课件编号3700710

高考二轮专题复习:语言表达之简明(课件+教案)

日期:2024-04-29 科目:语文 类型:高中课件 查看:65次 大小:3251173Byte 来源:二一课件通
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    21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 高考语文二轮复习:语言表达之简明 【教学目标】 知识与能力: 明确语言表达简明的要求。 过程与方法: 掌握语言表达简明的方法。 情感态度与价值观: 通过准确、熟练、有效地运用语言文字,提高学生简明用语的能力。 【教学重难点】 掌握语言表达简明的方法。 教学方法:训练总结,交流探究 学法:以练促学 课前准备: 布置学生按照学案预习自学,了解近三年的各省高考关于简明类题目的考查情况。 课时:1课时 教学过程: 一、考纲解读,导入新课 投影展示考查情况,让学生知己知彼。 考点分析: 语言运用的规范、简明、连贯、得体,是近年高考《考试说明》对考生语言表达提出的基本要求,也是高考检测考生运用语言能力的常规考查方式。综合考察近几年的高考语用试题,对语言表达的考查能力逐步向语言的实际运用方面发展,甚至结合听说读写能力综合进行考查。这就要求考生要注重语言运用的实际演练,对所提供的情境、语境加以理解和分析。21世纪教育网版权所有 考察情况: 1.考查热点是应用文体语段修改题和设置具体生动的语境拟写实用语等,常与修改病句、修辞手法结合考查21·cn·jy·com 2.客观选择题和主观表达题两种题型并举 3.材料以最新的社会现象、校园生活、日常交际为主,兼具文明性、实用性、时代性、 开放性。 (板书题目) 二、出示目标(ppt) 1.明确语言表达简明的要求。 2.掌握语言表达简明的方法。 三、链接高考,以练代讲 高考链接:(2016·山东卷) 下面是某中学学生会向各班级班长所发通知的正文,请阅读并按要求完成后面的题目。(4分) 为了进一步弘扬优秀传统文化,提高同学们的国学素养,校学生会定于10月18日下午4点,在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导,并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发炎的同学,并告知他们一定务必按时到会。 (1)在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉两个词语,分别是_____和 (2分) 【学生活动】【来源:21·世纪·教育·网】 1、学生自主做题 2、学生小组合作讨论答案,确定统一意见。 3、抽牌板演答案并讲解思路方法。 【答案】(1)极高 一定(或务必)(2)奉送 拨冗 【解析】要弄明白词语的含义和语法作用。 16年浙江卷: 提取所给材料的主要信息,在横线处写出四个关键词。(4分) 引力全称万有引力,指具有质量的物体之间加速靠近的趋势,简单说就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里,引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下,当发生有质量物体加速运动导致的扰动时,由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。21教育网 一个世纪前,爱因斯坦预测了引力波的存在,但近百年来,科学家们并来找到证明它存在的直接证据。华盛顿当地时间 2016年2月11日,美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布会,宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。 引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响?科学家们表示,一个新的重大科学发现,总会给人类社会带来无法预估的发展。18世纪藐视电磁波的麦克斯韦理论确认的时候,也没有人知道会给人类带来什么,但是现在不管是电视机还是移动电话,都与电磁现象有关。2-1-c-n-j-y 给大家3分钟的时间,自由审题,写写并班内交流。 (同位可以交流一下) 师小结:(ppt)提示答案 【答案】引力波,首次(或“美国”),发现,影响(或“意义”)。 四、学生自学,探究交流 【自学指导】 1.什么是语言表达的简明? 2.如何做到语言表达的简明? 【小组交流展示】 1. 语言表达的简 ... ...

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