七年级《道德与法治》学科导学案 课题 第八单元第15课第二项目《生命最宝贵》 课时 教学 目标 1、认识生命的美好与可贵，增强生命意识，自觉珍爱生命。 2、增强对生命的美好感受与体验能力。 3、懂得“我很重要”、生命最可贵的道理。 教学 重点 我很重要 教学 难点 生命是美好的 教学内容 二次 备课 教 学 过 程 一、导入新课 由P65奥斯特洛夫斯基的材料导入新课 二、自主学习（学生自学P65-69完成下面填空） 1.生命是 的，失去了 ，我们便失去了一切。 2．人生命的独特性，不仅在 、 、 、 、 等 方面，还体现在 、 、 的方式和途径等方面。 3.我们都是独一无二的，要认识自我生命的 ，发挥自己 展现自己 。 4.珍爱生命不仅是对 、也是对 、对 和 负责。 三、合作探究 （一）生命是美好的 1、阅读思考 奥斯特洛夫斯基为什么呼喊“生命之火万岁”？ 总结：生命最宝贵，失去了生命，我们便失去了一切。 2、观看图片P65，引导学生对生命美好的回忆与思考。 总结：生命中的苦与乐丰富了我们的生命历程。 (二)生命属于我们只有一次 1、“算一算”我的生命还剩多少天？说说算完后的第一感受是什么？ （总结：生命只有一次，而且不可重复） 2、“心灵对话”讲述小凯的故事，感悟：生命属于我们只有一次。 (三)我很重要 1、说一说：“独特的自我”。 总结：人的生命独特性的体现。 2、探究分享，阅读感受 思考：自己的价值在哪里？ 总结：我们都是独一无二的，认识自我独特的价值，发挥独有的优势，展现自己特有的风采 3、读一读，填一填。 因为有了我…… 总结：珍爱生命不仅是对自己负责，也是对亲人负责、对他人和社会负责。 教 学 过 程 四、拓展延伸 名篇欣赏“我很重要” ———摘自毕淑敏《我很重要》 （有删节） 五、课堂小结 师生共同对本节内容进行小结 六、巩固练习 1．作家罗曼罗兰说：“人生不出售来回车票，一旦动身，决不返回。”这形象地说明（ ） ①一个人的生命是不可重复的②生命一旦失去就不会再来 ③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好 ④生命属于我们只有一次 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 2.8月8日国务院批准设立的“全民健身日”。如今，全民健身已成为一种持续健康的社会健身风潮。对此，下列观点正确的是（ ） ①人最宝贵的是生命 ②积极参加体育锻炼是珍爱生命健康权的唯一方式 ③生命是创造有意义人生的前提 ④生命是享受一切权利的基础 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3.哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话的深刻寓意是（ ） ①世界上每个生命都是独一无二的 ②世界上的生命是丰富多彩的 ③每个人都有自己独特的风格和特点 ④地球上的各种生命是息息相关的 A．②④ B．①③ C．③④ D．①② 板书设计 教学 反思 ... ...
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