新知学校2016～2017学年第二学期第一次素质调研 九年级历史试题 一、单项选择题（请将下列各题中最符合题意的答案填在对应的表格中，1～10题每题1分，11～17题每题2分，共24分） 1．杜鲁门说：不论在什么地方。不论直接或间接的侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。杜鲁门说这句话的言外之意是 A．美国有维护世界和平任务 B．美国的安全到处都直接或间接受威胁 C．威胁了和平就是威胁了美国 D．美国要做世界的霸主，世界的警察 2．1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义渗入”。他提出的一系列纲领和政策，后来被称为“杜鲁门主义”。下列所述与这一系列纲领和政策不相符的是 A．遏制共产主义 B．加紧控制其他国家 C．干涉别国内政 D．成立华沙条约组织 3．下列图片反映了一个主题，最恰当的是 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) 1947年杜鲁门主义 马歇尔计划 北约的成立 《华沙条约》签字仪式 A．美国的霸权主义 B．两极格局的形成 C．世界政治格局的多极化趋势 D．经济全球化趋势的加强 4．历史学家黄安年曾经评价道：“他的经济改革，冲击了旧有的模式，具有开创性，兼有成功和挫折、经验和教训、创新和夭折。它基本上是纠正某些偏差，是在维持原有结构基础土的局部改革。我们既不能把它看成是异端，也不能视为划时代的创举。”材料中的“他”，应是 A．罗斯福 B．斯大林 C．赫鲁晓夫 D．戈尔巴乔夫 5．“摧毁了纳粹政权之时……我（丘吉尔）向欧洲提出的建议可以概括为一句话———联合起来！”20世纪90年代，欧洲国家为此进行的实践是 A．建立北约 B．建立华约 C．建立欧共体 D．建立欧盟 6．到欧盟各国，你可以看到 ①大多数成员国使用单一的货币 ②成员国内部人员自由流动 ③成员国之间的矛盾已完全消除 ④成员国内部货物自由流通 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 7．20世纪50年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”材料反映的是 A．欧洲共同体的建立提高了各成员国的国际地位 B．马歇尔计划的实施稳定了西欧各国的政局 C．西欧国家摆脱美国控制的意识增强 D．北约和华约两大军事政治集团对峙局面的形成 8．“我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，不要让橄榄枝从我的手中失落。”说这句话的是前巴勒斯坦领导人阿拉法特，与这句话有关的历史背景是 A．科索沃问题 B．海湾战争 C．巴以冲突 D．古巴革命 9．下列苏联领导人中，先后把经济和政治作为改革重点，并最终导致国家解体的是 A．斯大林 B．赫鲁晓夫 C．勃列日涅夫 D．戈尔巴乔夫 10．“1991年12月25日19点38分，印有镰刀锤子的红旗从克里姆林宫楼顶徐徐地、却是永久地降下。它从事实上宣告一个时代就此终结了”。这段话反映的历史事件是 A．南斯拉夫分裂 B．两德统一 C．苏联解体 D．捷克斯洛伐克分裂 11．2016年5月，全国科学创新大会在北京召开，大会强调：“科技兴则民族兴，科技强则民族强。”下列关于三次科技革命的描述，正确的是 A．改良蒸汽机的广泛使用———推动石油的大量开采 B．火车的发明———使世界交通进入“汽轮时代” C．内燃机的发明———标志人类跨入“电气时代” D．计算机网络技术———标志人类进入“信息社会” 12．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写到：“经过两次世界大战的厮杀后……欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。”该段材料可以用来探究 A．世界一体化进程加快的原因 B．战后世界经济体系形成的原因 C．欧洲一体化进程启动的原因 D．北约华约对峙局面形成的原因 13．某课题的中心词是“杜鲁门主义”“欧 ... ...
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