《范仲淹的故事》课件

课件24张PPT。范仲淹的故事 江上渔者 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。范仲淹米粥 废寝 忘食 凌晨 咽不下 宰相 泱泱 毫不介意 和衣而眠 于心不忍 清高 千载难逢 殿试 佳肴 划　粥　割　齑 1. 文中告诉我们这个词是怎么来的？ 2. 从中你能看出什么？先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 1. 从这句话中，你读懂了什么？ 2．从这句话中看出作者什么样的品质？理解范仲淹志向和抱负的语句先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这是范仲淹在《岳阳楼记》一文中留下的千古名句；意思是：应当在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐。体现了诗人吃苦在、前享受在后的精神，以及以天下为己任的抱负和胸怀。总结理解重点词句的方法 “我的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。 好大夫为人治病，好宰相治国为民。 （1）想想范仲淹是怎样说这句话的？ （3）从这句话中，我们能看出范仲淹是怎样的人？ 我的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。好大夫为人治病，好宰相治国为民。 爱国为民，以天下为己任 默读课文，全文写了范仲淹几件事？ 用简练的语言概括事件。 只身苦学 划粥割齑 闭门不出 谢绝佳肴 范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书十分刻苦。 范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书刻苦。 （1）对比读,你从中读懂了什么？ （2）你能从文中举例说明范仲淹十分刻苦的语句吗？2、累了，就用冷水洗脸；饿了，就用稀粥充饥。 这是什么描写？他可能还会遇到哪些困难，请用 ———了，就用———。说一段话。体会到什么？读句子 范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会，废寝忘食的苦读诗书，钻研学问。 这宝贵的学习机会指的是：———废寝忘食的意思是———他又只身远赴应天府书院求学。 1.只，读音———意思是——— 2.读句子，体会到什么？ 1.读课文，从小故事中画出表现范仲淹刻苦读书（语言或行动）的句子。 2.说说自己从这些句子中感受到什么？并和组内成员交流。 3.有感情地朗读句子。用学习第一个故事的方法学习剩下的三个故事。学法总结小组合作学习:学习任务： 1.本小组学习的小故是： 。 2.有感情地朗读小故事内容，在书中画出描写范仲淹刻苦读书的（言或行）句子。 3.从这些句子中，你感受到什么？ 那时，他的生活极其艰苦，每天只煮一锅米粥，等粥凝冻之后再划成四块，早晚各食两块；并把咸菜切成碎末一起食用。 可用哪个词语来概括（ ） “划粥割齑” 对这样清苦的生活，他是怎么做的？找出相应的句子读一读。 然而，范仲淹对这种清苦生活毫不介意。他发愤苦读，每天差不多都是凌晨鸡鸣即起，攻读诗书，直到夜半才和衣而眠。据说，他曾五年未解衣就寝。 可用哪个词语来概括（ ） 毫不介意意思是： 老兄误解了，我不是不想吃，而是不敢吃。我已经习惯食用粗茶淡饭，担心现在吃了鸡鸭鱼肉，以后就再也咽不下粥和咸菜了。你的好意我心领了，请你千万不要生气。 从语言中体会到（ ） 好意难却的意思是： 却： 可是，范仲淹却闭门不出，仍像往常一样埋头苦读。 但范仲淹只随口说了句：“将来再见也不晚。”连头也没抬又继续读书。 从言行你体会到： 千载难逢的意思是： 载： 逢：后人对他的评价是什么？ 云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。 如何理解？ 泱泱：水面广阔 风：风格精神 意思是：被云遮罩的山和江水无边无际，先生的风格像山一样高，象水一样长。这是对范仲淹以天下为己任精神的高度赞扬。细读感悟范仲淹的志向是什么？读了这篇文章，你有什么感受？作业布置1．用笔画出表示范仲淹学习刻苦的词语， 背一背。 2．听写练习。 3．搜集有关范仲淹的故事。 ... ...