丑小鸭 导学案

课题： 丑小鸭 课 型：新授 课时数：2课时 上课时间： 主备人： 审 核： 执 教： 学 案 教 案 一、初读课文，扫除生字障碍（查字典） 1、自学掌握生字的音、形、义，会写会用并积累词语。 2、给“我会写”的生字各组2个词。 ———（ ）（ ）———（ ）（ ）———（ ）（ ） ———（ ）（ ）———（ ）（ ）———（ ）（ ） ———（ ）（ ）———（ ）（ ）———（ ）（ ） 3、找出本课多音字 二、整体感知，理清思路。 1、读课题想问题：（1） 2、给文中段落标出序号； 3、本课主要内容： _____ _____ 三、细读课文，思考质疑解疑。 1、问题（1） （2） （3）用一句话概括每段段义。（口头） 2、在书中找感叹句和把字句。 3、造句 好： 真： 四、精读课文，理解感悟。 1、找词找句，品词品句（读讲） 2、赏析 3、积累美词佳句 美词： _____ _____ _____ _____ _____ 佳句： 4、练习默读课文。 五、回顾全文，总结提升。 读了这个故事你明白了什么？联系生活中的事例说说： 六、阅读拓展。 我还读了《 》并知道了什么： 七、把这个故事讲给家里人听。 一、教学目标： 1、掌握14个生字的音、形、义，会写12个生字。 2、正确流利的朗读朗读课文，积累好词佳句。 3、懂得要善待他人，互相尊重，同时要正确地认识自己。 二、课时：2节 三、教学过程 1、自学反馈 2、交流质疑 3、分组展示 4、学后检测 四、教学反思：