《有中国特色的社会主义道路》教案 【教学目标】 1.知识与技能 让学生了解社会主义初级阶段基本路线的形成、建立社会主义市场经济体制、邓小平理论指导地位的确立、现代化建设的伟大成就的基本内容。21·世纪*教育网 2.过程与方法 运用图像、视频及文字资料创设教学情境。 3.情感态度与价值观 认识变革对历史的推动作用，正确对待历史上和现实生活中的变革；以丰富的历史故事，开拓学生的视野，拓宽思路。通过图表来培养学生的分类归纳所学历史知识的能力。 【教学重点】 社会主义初级阶段基本路线的形成、建立社会主义市场经济体制、邓小平理论指导地位的确立、现代化建设的伟大成就2·1·c·n·j·y 【教学难点】 社会主义初级阶段基本路线的形成、邓小平理论指导地位的确立、现代化建设的伟大成就 【教学方法】 合作、探究、交流 【课前准备】 多媒体课件、相关视频 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、导入新课： 中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。21教育网 二、讲授新课 社会主义初级阶段基本路线的制定 师：党在社会主义初级阶段的基本路线， 主要内容是:"领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。" 多媒体展示主要任务 师：中国共产党第十三次全国代表大会的中心任务是加快和深化改革。改革是振兴中国的唯一出路，是人心所向，大势所趋，不可逆转。要总结经验，坚持和发展十一届三中全会以来的路线，进一步确定今后经济建设、经济体制改革和政治体制改革的基本方针，确定在改革开放中加强党的建设的基本方针。正确解决这个任务，将有力地促进全党团结和党与各族人民的团结，保证中国沿着有中国特色的社会主义道路继续前进。21·cn·jy·com 多媒体展示历史意义 师：中国共产党第十三次全国代表大会明确提出党在社会主义初级阶段的基本路线，确定今后经济建设、经济体制改革和政治体制改革的基本方针，确定在改革、开放中加强党的建设的基本方针，并在总结丰富实践经验的基础上进行创造性的理论概括。党的十三大是一次全面加快改革、开放的大会，它是自党的十一届三中全会实现历史性的伟大转折以来，又一次具有重大意义和深远影响的会议。 师：1979年3月30日，邓小平在理论工作务虚会上发表了《坚持四项基本原则》的长篇讲话，对前段时间党内的思想状况和社会上的思潮做出了回应。【来源：21cnj*y.co*m】 师：四项基本原则的主要内容是什么？ 学生：第一，必须坚持社会主义道路；第二，必须坚持人民民主专政；第三，必须坚持共产党的领导；第四，必须坚持马列主义、毛泽东思想。【出处：21教育名师】 师：这四项基本原则，是中国共产党的立国之本。在社会主义现代化建设的整个过程中，必需坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化。【版权所有：21教育】 师：想一想，从新中国成立到党的“十三大”召开，我国走上社会主义道路已近40年，为什么还处在社会主义初级阶段？21教育名师原创作品 学生：①我国社会主义社会脱胎于半殖民地半封建社会,生产力水平很低；②封建思想意识有广泛深刻的影响；③我国经济、文化落后,建设社会主义现代化国家任务重,时间长,必须经过长期的艰苦努力。21*cnjy*com 多媒体展示三步走 师：第一步:从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民温饱问题； 第二步:从1991年到20世纪末，国民生产 ... ...
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