邹平双语学校2016—2017第一学期期中考试 (三区) 高一 年级 政治（3.4班）试题 （时间：90分钟，分值：100分） 一．选择题（本卷共 25 个小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 ） 1．晁错在《论贵粟疏》中讲到： “夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣” ，但人们还是喜 欢金银。这表明金银作为货币 （ ） A.从起源看，是和商品同时产生的 B.从作用看，是财富的唯一象征 C.从本质看，是一般等价物 D.从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能 2．用陪驾交换电脑维修，用杨氏太极招式交换摄影技术……越来越多的人加入到“技能互换”中，成为“技客一族”。从市场角度看，下列关于“技能互换”的说法正确的是 ①互换中的“技能”是使用价值与价值的统一体 ②“技能互换”属于商品流通 ③从消费目的来看，“技能互换”属于劳务消费 ④“技能互换”要符合等价交换的原则 A． ②③ B． ①④ C． ①②④ D． ②③④ 3．著名学者宋鸿兵的《货币战争》一书引起了网上热议，它揭示了对金钱的角逐如何主导 着西方历史的发展与国家财富的分配，也从一个侧面展示了货币的神奇魔力。从根本上 说，货币的神奇之处在于 A．它是社会财富的代表 B．它执行流通手段的职能 C．它的本质是一般等价物 D．它和商品是一对孪生兄弟 4．小明的父亲领取了3000元工资后，在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币100元，实际支付80元。在这里，3000元、100元、80元分别执行的职能是 A．支付手段、流通手段、价值尺度 B．支付手段、价值尺度、流通手段 C．流通手段、价值尺度、支付手段 D．价值尺度、支付手段、流通手段 5．在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明 A．商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品 B．商品生产者生产的商品失去了使用价值和价值 C．货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币 D．货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用 6．王某正在美国留学，拟购买一台手提电脑，可以用美元现金或国内银行发行的信用卡结 算。如使用信用卡，国内银行按消费时的汇率自动将美元折算为人民币结算。现预期人民币持续升值。假设价格和其他因素不变，王某的理性决策是 A．延期购买，用信用卡结算 B．即期购买，用美元现金结算 C．即期购买，用信用卡结算 D．延期购买，用美元现金结算[ Z - X - X - K ] 7．设变量△m=p/q(p 为流通中货币的需求量，q 为流通中实际货币发行量)，M 国 2015 年前三季度△m 在区间（0．5,1．5）间变动，不考虑其他的因素，下列说法正确的是 A．若△m 从 0．5 向 1 变动，说明该国通货膨胀压力增大 B．若△m 从 1 向 0．5 变动，说明该国通货紧缩情况好转 C．若△m 从 0．5 向 1．5 变动，说明该国通货紧缩转为通货膨胀 D．若△m 从 1 向 1．5 变动，说明该国通货紧缩情况加剧 8.2016年1月1日，M先生收到L先生偿还的为期一年的借款本金10万元与利息5000元，同期二人所在的国家通货膨胀率为7%，这意味着 A．该国的社会总需求小于社会总供给 B．民间借贷是造成通货膨胀的原因之一 C．在此借贷关系中，通货膨胀使双方利益同时受损 D．在此借贷关系中，通货膨胀损害了M先生的利益 9． 假设某企业 2014 年的生产条件属于社会平均水平， 生产每件甲产品的价格为 28 元， 2015年生产甲产品的社会劳动生产率降低 30%，在货币价值不变和通货膨胀率为 25%的不同情况下，甲产品 2015 年的价格分别是 A．40 元、32 元 B．40 元、50 元 C．30 元、50 元 D．45 元、32 元 10．海信集团十多年来投入技术研发资金 15 亿元，注重提高劳动生产率，自主研发我国第一款高 ... ...
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