课件23张PPT。 生命的意义并不仅仅是为了活着，而是为了更好地活着、更有价值地活着。 有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。 ———臧克家生命的意义不在于长短，而在于内涵，在于对社会的贡献。我们不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。 那么，我们应该如何创造生命的价值呢？ 创造生命的价值第三节《道德与法治》七年级下册第三单元 感悟生命 珍爱生命 海尔集团首席执行官张瑞敏，在一次中层干部会议上提出这样一个问题：“石头怎样才能在水上飘起来？”反馈回来的答案五花八门，有人说“把石头掏空”，有人说“把它放在木板上”，有人说“石头是假的”……终于有人站起来回答说：“速度！”张瑞敏满意地说：“速度决定了石头能否飘起来。”材料：1.珍惜时间思考：为什么要珍惜时间？ (原因)①珍惜时间就是珍惜自己的生命②爱惜时间，充分利用时间，可以最大限度地发掘自我生命的潜力。浪费自己的时间，等于慢性自杀。 ———鲁迅 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ——— 萧楚女 （1）坚持“今日事，今日毕”，及时完成每天要完成的事。 （2）珍惜每天的每一秒，每一分钟，认真学习，有计划的学习。 （3）上课认真听讲，课余多看有益的课外书，扩大自己的知识面；（4）多多培养自己的兴趣爱好，多交益友。 （5）充分利用好时间，加强体育锻炼； （6）做有意义的事，不把时间浪费在其他无用的事情上。…… 要从现在做起，养成珍惜时间的好习惯,充实自己做时间的主人。做到： 怎样珍惜时间？结论：让我们做时间的主人，珍惜时间，充分利用 时间，充实自己，展现和提升自我生命的价值。 阅读教材P69页”李明对时间的看法”。 说说：你如何评价李明对待时间的态度？假如你是李明的同学你怎么劝说他？试一试我的看法 是：李明的这种态度不对。他的做法是在浪费时间，也是不珍惜生命的表现。告诉他：今日事，今日毕。坚持每天及时完 成要做的事；充分利用时间，把握好时间，认真 学习、锻炼，提高学习、活动效率,创造有意义 的生命旅程。写一写我的珍惜时间的座右铭：◎ 我生待明日，万事成蹉跎。◎ 逝者如斯夫，不舍昼夜。◎ 一年之计在于春，一天之计在于晨。◎ 珍惜时间，就是珍惜生命。◎ 时间就是速度，时间就是财富。······2.乐于奉献 生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ———裴多菲 你要欣赏自己的价值，就的给世界增添价值。 ———歌德 请同学们阅读教材P70页虚线框的内容，请说说：瑞奈所说的美指的是什么？生命的价值———奉献 生命因为奉献而美丽名 言 为何要乐于奉献？1·奉献是人生价值的真谛，生命因奉献 而美丽； 2·奉献是社会存在和发展的基本保障； 3·奉献既可以让我们更快乐幸福，又让我们更受人尊重和认可； 4·奉献可以让家庭、社会更和谐美好。有人认为：“只有伟人名人才有奉献，平凡人没有。”你怎样看？议一议：这种观点不对。在生活中，确实许多伟人、名人做出了巨大奉献，甚至献出了生命，但我们平凡人也有奉献，而且在不断地奉献。所说，奉献就在我们身边。如农民、工人、医生、教师等，包括我们中学生，都在平凡生活和工作中默默地温暖他人，照亮他人，激励他人，用点滴的、无声的付出展现生命的价值。如：农民伯伯在农田里辛勤的劳动，生产粮食。工人在工厂里一丝不苟地工作，生产我们的各种生活用品。老师们在灯下细心地备课，批改作业。冬天里，清洁工人一大早就开始在马路上清扫垃圾。支教模范——— 白芳礼 贫穷的“富翁”12001年，白芳礼年近90岁，已无力再蹬三轮车，就在车站给人看车，把一角两角的零钱装在一个饭盒里，存够500元后又捐了出去。捐出这笔钱以后，老人说：“我干不动了，以后可能不能再捐了！” 一位老人、一辆 ... ...
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