课件编号3709981

苏教版七年级上学期生物期末综合检测(二)(解析版)

日期:2024-05-05 科目:生物 类型:初中试卷 查看:43次 大小:491304Byte 来源:二一课件通
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期末综合检测(二) 第1、2、3单元 (60分钟 100分) 一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分) 1.夏天正午蝉鸣叫得最厉害,气温降到24℃以下就停止鸣叫,影响蝉鸣叫的主要非生物因素是 (  ) A.阳光   B.水   C.温度   D.空气 2.小明观察血涂片时,首先看到了图①中所示的物像。然后进行操作,观察到图②中所示的物像,小明观察时没有进行的操作是 (  ) A.转动转换器 B.转动细准焦螺旋 C.转动粗准焦螺旋 D.调节反光镜 3.洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都具有的结构是 (  ) ①细胞壁 ②细胞膜  ③细胞质 ④叶绿体 ⑤细胞核  ⑥中央大液泡 ⑦线粒体 A.①②④⑤⑦ B.②③⑤⑦ C.②③⑥⑦ D.②④⑥⑦ 4.右图是植物细胞模式图。挤压柑橘得到的果汁主要来自图中的什么结构 (  ) A.2 B.4 C.5 D.6 5.小丽今年比去年长高了5厘米,其主要原因是 (  ) A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞分裂和生长 6.我们吃梨时,先削去外面的果皮,再吃里面的果肉。梨的果皮和果肉各属于  (  ) A.保护组织、营养组织 B.营养组织、分生组织 C.分生组织、营养组织 D.上皮组织、营养组织 7.下列不属于器官的是 (  ) A.心脏 B.肝脏 C.肾脏 D.心肌 8.以蚕豆为材料观察气孔时,最好撕取蚕豆叶的 (  ) A.上表皮 B.下表皮 C.叶脉处的表皮 D.叶柄处的表皮 9.下图是探究植物有关生理作用的实验,结果表明 (  ) A.光合作用产生氧气 B.呼吸作用产生氧气 C.光合作用产生二氧化碳 D.呼吸作用产生二氧化碳 10.若用下图实验装置验证植物的呼吸作用,你认为在什么条件下澄清的石灰水变化比较明显 (  ) A.必须在光下进行 B.必须在黑暗处进行 C.必须在适宜的温度下进行 D.必须选择被子植物 11.为了提高温室大棚中的蔬菜产量,将棚内的温度进行人为控制,下列做法有利于提高产量的是 (  ) A.白天温度高、晚上温度低 B.晚上温度高、白天温度低 C.晚上温度与白天温度一样高 D.无光时温度高、有光时温度低 12.下图为某种植物吸收或释放二氧化碳的量与光照强度间的关系曲线。M点时,该植物不能进行的生理过程是 (  ) A.呼吸作用     B.蒸腾作用 C.吸收水分和无机盐    D.光合作用 13.种子萌发需要一定的内在条件。下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是(  ) A.煮熟的种子 B.被虫子咬掉胚的种子 C.正处于休眠状态的种子 D.保存完好的种子 14.下列关于持续利用好草原、长期发展畜牧业的叙述中,错误的是 (  ) A.大力兴修草原水利 B.尽量增加牧畜头数,以最大限度地利用好草原 C.在适宜的地方营造基本草场防护林 D.改良牧草,推广良种牧草 15.果农在果园放养蜜蜂后,柑橘挂果率明显提高。这是因为蜜蜂能帮助 ( ) A.开花 B.传粉 C.子房发育 D.花粉成熟 16.为了提高果树的产量,果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环,这种做法的道理在于 (  ) A.促进水分和无机盐的正常运输 B.促进有机营养物质的正常运输 C.让果实得到更多的水分和无机盐 D.让果实得到更多的有机营养物质 17.如下图是某同学为验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验装置。在透明的容器中放入潮湿的种子,把这套装置放在阳光下,实验也能成功的原因是 (  ) A.种子只进行光合作用,不进行呼吸作用 B.种子只进行呼吸作用,不进行光合作用 C.种子呼吸作用、光合作用同时进行 D.种子呼吸作用、光合作用都不进行 18.某实验小组采用如图甲、乙两装置来探究光合作用的产物(以观察装满水并倒置的试管中有无气泡产生,作为实验指标),图中所产生的气体是什么气体,具有什么特点 (  ) ①二氧化碳 ②氧气 ③使快要熄灭的木条复燃 ④使澄清的石灰水变浑浊 A.①②    B.③④   C.②③   D.②④ 19.右图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种 ... ...

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