课件编号3710597

中外历史上的重大改革 复习课件

日期:2024-04-28 科目:历史 类型:初中课件 查看:22次 大小:4798913Byte 来源:二一课件通
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课件39张PPT。中外历史上重大改革 治世不一道, 便国不法古。 是一位卓越的政治家、改革家,为国家的民族大融合起到了重要的作用。孝德天皇“施教化,大治天下” ———《尚书》 倾一生的心血举办洋务,在理想与现实的两难中,无法承担晚清对外交往失败的悲剧后果. 克里米亚半岛战争中蒙羞,俄国要生存,就必须要加快现代化的进程,并且要制定一个合法解放农奴的绝妙的政策。 亚历山大二世面对西方列强的咄咄逼人,天皇挥动鞭子,给日本这辆旧马车加速,让它冲上近代化的高速路。 谭嗣同 谭嗣同站在时代前列 一腔热血为改革 难圆图强保种梦 留下千古遗憾恨列宁“如果我们不能实行退却…… 那我们就有灭亡的危险。” 罗斯福,把美国人民从苦难和经济大萧条中拯救出来。 邓小平,开创中国人民富强的道路。 改革指对已有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。以达到适应发展的需要。 改革是社会发展的强大动力。改革的背景原因: (1)社会发展趋势:经济条件 —根本原因 (2)旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展 —主要原因 (3)外部因素:催化剂、导火线 —直接原因总结规律:改革的背景原因评定“改革的结果”: 一场改革的成败与否,不能看改革者个人的结局如何,而要看这一改革所产生的积极作用是否得到维持。 【注意】改革的成功与否有两个主要标志:一是改革是否达到了预期目标。二是改革是否被中断。即改革达到了预期目标,有利于国家发展和社会进步,同时不管改革者处境怎样,改革都能继续下去的改革才是成功的改革。怎样评价改革的成败?分析“改革成败的原因”要四看: (1)看是否适合当时历史发展的潮流; (2)看当时力量对比:要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析,改革的阻力可以从内外两方面,政治、经济、文化等多角度去分析; (3)看改革的政策措施是否行之有效; (4)看内外环境是否有利于改革的开展和执行。改革的启示: ①改革要符合经济发展的客观规律,遵循实事求是的原则 。 ②改革要结合国情,符合历史发展潮流。 ③改革要抓住问题的实质和关键,既要抓住时机又不急于求成。 ④改革要注意政治、经济、思想的协调发展、和谐发展等。 ⑤改革要注意调整生产关系适应生产力的发展。 ⑥改革要注意不断提高人民的生活水平。改革给我们的启示:“穷则变,变则通,通则久。” ———《系辞传》

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