21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第七课 共奏和谐乐章 节奏与旋律 一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） (2016 山东新泰校级模 拟）由新华社发起的“中国网事 感动2015”第四季度网络人物评选结果于2015年11月25日揭晓。他们分别是：“17年支教接力者”清华大学研究生支教团、“爱心快递员”曹晓祥、“白发医生”陶仲为、徐澄夫妇、“草原摩托警” 宝音德力格尔、“大爱不打折”王勉、“国门卫士”吉隆口岸边防战士、“铿锵玫瑰”琼中女足、“援藏老记者”唐召明、“守望生命”长江救援志愿队、“为残疾人搭建梦工厂”黄春萍。这些人物告诉我们（D)2·1·c·n·j·y A.不同的人承担的责任完全相同 B.承担责任一定会得到物质回报 C.每个人在同一时期只承担一种社会责任 D.人因扮演不同的角色，承担不同的责任 【解析】选D。此题考查学 生对于“不同角色，不同责任”这一知识点的理解及掌握，感动中国的这些各行各业的人们都在自己的岗位上履行着各自的责任，因此D是正确答案。 中学生小刚时常感到焦躁，在班级、宿舍灯光集体活动中往往会感到不适应，更想独处。你对小刚提出的建议是（ ）21*cnjy*com A 将自己封闭起来 B 搞好自己的学习 C 调整自己的节奏 D 开发创造的潜力 【解析】选C。此题考查学生对于如何适应 集体生活的方法这一知识点的运用，小刚已经感觉不适应集体生活了，下列选项中可以采取的方法就是调整自己的节奏，保持与集体的节奏旋律相一致，就能尽快的适应集体生活。【来源：21cnj*y.co*m】 下面是小明同学的一段日记：我是七年级( 2)班的一名同学，我要遵守纪律，努力学习；班主任老师让我当宿舍长，我要带领其他成员营造干净整洁的宿舍环境；上周，同学们选我当上了小组长，我要关心帮助每一位组员，争创优秀小组。可见( ) 我们同时属于多个集体 不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任 承担责任可以自主选择．有些责任可以不承担 ④我们要让个人的节奏和不同集体的旋律相协调 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【解析】选B。本题考查的知识点是节 奏与旋律、角色和责任。从题干材料所描述的内容来看，我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律，在不同的集体中，我们扮演着不同的角色,承担着不同的责任，我们要让个人的节奏和不同集体的旋律相协调，因此①②④是正确的。③观点错误，应排除。【出处：21教育名师】 对个人节奏与集体旋律的关系认识不正确的是( ) 当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体 B．当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，我们就无法融人集体 C. 当自己的节奏与集体的旋律存在差异时。我们应调整自己的节奏 D．当面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼 【解析】选B。本题考查学生对个人节 奏与集体旋律的关系的正确认识。当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，我们应调整自己的节奏,以保持旋律的和谐，这样，我们也能融人集体，因此B观点错误，A、C、D观点正确。【版权所有：21教育】 班主任让班长小明检查宿舍卫生，小明发 现自己所在的宿舍做的卫生并不好，他知道今天是好朋友小刚值日，如果如实向老师汇报，小刚肯定受批评，自己也会受牵连。但他最终还是如实向老师做了反映。小明( )21教育名师原创作品 确处理了个人利益与集体利益的关系 ②不够意思．让好朋友受批评 没有与同学们打成一片 ④正确解决了不同集体的角色冲突 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【解析】选C。本题考查学生如何正确处理 个人节奏与集体旋律的关系。小明坚持原则．自觉承担责任，正确处理了个人利益与集体利益的关系．正确解决了不同集体的角色冲突，因此①④正确，②③观点是错误 ... ...
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