课件25张PPT。第一单元 开放与革新的时代第2课 唐太宗与贞观之治隋文帝: 建立隋朝； 统一全国； 改革前朝制度； 开创科举制；隋炀帝: 开凿大运河； 设置进士科，确立科举制； 统治残暴…灭亡唐高祖: 建立唐朝 都长安———隋唐姓名： 皇帝： 时间： 年号：唐太宗李世民626年开始贞观唐太宗一、唐太宗的用人与纳谏 材料二：秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而 败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧怕。 ———（唐）吴兢兢 《贞观政要》 材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶， 水能载舟，亦能覆舟。———《贞观政要·教戒太子诸王》问题： （1）阅读材料二，回答唐太宗为什么有材料一的认识？ （2）根据材料三说说为了避免“覆舟”，唐太宗是怎么样做的？ （3）根据课本找出一个关于材料三措施的事例。治国思想1：虚心纳谏，从谏如流原因：吸取隋亡教训 材料三：太宗尝谓公卿曰：“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡……公等每看事有不利于人，必须极言规谏。” ———《贞观政要·论求谏》 魏征 以铜为镜，可以正衣冠， 以古为镜，可以知兴替， 以人为镜，可以明得失。 …… 今魏子殂逝，遂亡一镜矣。 ———《贞观政要·论任贤》故事分享长孙皇后我听说主明臣直，魏征敢于直言，是因为陛下是明君，我怎能不祝贺呢？ 唐太宗吸取隋朝兴亡经验教训，除了纳谏如流、善于用人之外，还采取了哪些措施？出现了怎样的局面？带来了怎样的影响？材料：太宗谓侍臣曰：“为政之要，惟在得人…今所任用， 必须以德行、学识为本。”（1）根据材料，唐太宗有怎样的治国思想？治国思想2：选贤用能，知人善任（2）你知道哪些唐太宗手下的名臣？阿史那社尔知人善任二、唐太宗与“贞观新政”1、“贞观新政”出现的原因：唐太宗认真吸取隋朝灭亡的经验教训； 在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施。 二、贞观新政户部礼部兵部刑部工部皇 帝中书省吏部(起草政令)(审核)尚书省门下省(执行)2、“贞观新政”的主要内容（1）政治：沿袭和完善隋代的“三省六部”制。作用：…加强以皇权为核心的中央集权3.执行命令2.审核计划1.制定赈灾抢险计划选拔官员划拨钱粮整修河道突发雪灾啦！ 皇上赶快抗灾抢险啊祭祀天地防范盗贼惩治犯罪 材料一：太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本……今省徭薄赋，不夺其时，使比屋之人恣其耕稼。” -———《贞观政要·论务农》 材料二：凡丁，岁役二旬。若不役，则收其佣，每日三尺。 ———《旧唐书》 以上材料反映唐太宗在什么方面的的什么具体措施？改革赋役制度：减少服役，以实物代役（2）经济：材料：唐太宗时制定了《贞观律》，规定：对官员、地主“占田过限”、“在官侵夺私田”等不法行为，予以惩治。擅自加重赋敛的要坐以赃罪或枉法罪。 ———摘编自施建中《中国古代史》等《唐律残片》修订法令，《唐律疏议》是中国现存最早的一部完备法典。（3）法律：唐太宗说： 法乃天下之法， 非朕一人之法。科举制用分科考试的方法选拔官员。设置进士科，科举制确立。隋文帝隋炀帝唐太宗（4）：发展完善科举制度。 扩充国学规模；进士科第一名称状元 ?创立与发展三十老明经，五十少进士。主要测试记诵儒家经典的能力。包括策问，重在考察治理政事的能力。 科举制?主要科目“一门三进士”的唐朝好家庭 唐朝青年才俊李诗,有一个人人羡慕的好家庭,到他这一代创造了“一门三进士”的佳话,在当地广为传颂。 大业年间, 李诗的曾祖李崇文,进京赶考,他是一个“书迷”，六经烂熟于心，同时非常关心时政大事。 贞观年间,李诗的祖父李书,科场不第,名落孙山。 圣历年间,李诗的堂叔李尚武,参加了的科举考试。他是一个“武痴”,熟读兵法,会百步穿杨之法。 开元年间, ... ...
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