2017届思品微笑赢考系列之 再 次 背 记 本 （考前紧扣考纲，回归教材） 班 级： 姓 名： 学号或组号： 第1次 错题再过关 家长签字： 组长签字： 老师签字 1、主观题如果材料很长，一般先审读设问： 一审_____、二审_____、三审_____、四审分值、五审设问各小问之间的联系，弄清试题要求。 2、理解、认识、启示类的题目可按照 “是什么—为什么—怎么办”的解题思路作答，如果是“启示、启发”则侧重答“_____”. 3、“如何体现”类题的答题语言_____。 解答评析题应首先_____，然后分“三步走”： 第一步，_____ _____。 第二步，_____ ___。 如果观点或行为正确，就要联系所学知识分析说明正确的原因即答地位和意义； 如果观点或行为错误，则要先_____ _____。如果没有就直接指出错在哪并分析错误的原因即危害，然后结合所学知识，纠正错误。 第三步，_____，答题语言为“所以，材料涉及的主体应该怎么做”。 第2次 错题再过关 家长签字： 组长签字： 老师签字 4、探究“为什么”的题（常用设问：原因、必要性） （1）_____：常从基本国情及与材料有关的具体国情出发或国内、国际角度 （2）_____：地位+意义或作用 （对于个人、他人、国家而言或者从道德与法律角度分析）答意义或作用时，应注意运用“_____”这一词语，以体现答题的针对性。 （3）_____：不做好的后果（对于个人、他人、国家而言或者从道德与法律角度分析） （4）_____： 5、探究图表题： 先三看：_____、图表正文部分、_____ ； 再三比：_____、_____、_____ ； 第3次 错题再过关 家长签字： 组长签字： 老师签字 6、探究“怎么做”的题（常用设问：措施、建议） 首先明确_____，然后分主体答。 （1）公民：思想上：树立相关意识（根据主题确定内容）。 行动上：_____，_____，_____相关主题（重点答）+帮助他人，与不良言行_____+_____（如在社会上倡导相关的精神并积极向社会提建议）。 （2）国家（共5点，①———）： ①制定并完善相关的_____（教材语言），注意切合材料主题。 经济建设：坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持并完善基本经济制度和基本分配制度，坚持“三步走”战略，坚持共同富裕的根本原则等。 政治建设：坚持四项基本原则，坚持人民代表大会制度，坚持依法治国的基本方略，坚持民族区域自治制度等。 文化建设：实施科教兴国、人才强国战略和创新驱动战略，坚持教育优先发展的战略地位，加强社会主义精神文明建设等 社会建设：坚持以人为本为核心的科学发展观。 生态建设：坚持保护环境、节约资源的基本国策，坚持可持续发展战略，落实科学发展观。 ②_____ ③加大_____ ④加大_____ ⑤借助科技、教育的力量，提供智力支持等。 （3）相关企业（常见于智力成果权、消费者权益、网络环境或生态保护等的题） （4）社区（5）学校（6）家庭（其中4-6常见于与学生生活有关的话题） [七上] 1.如何创建优秀的新集体？ （1）要有共同的 ，这是班集体团结奋斗前进的动力。 （2）要班集体的每个成员各尽其能，发挥所长，奉献集体。 （3）要 ，互助前行。 2．在初中，我们应该如何成为学习的管理者？（初中学习的策略和方法） （1）学会 。（2）提高 。课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，善于思考。（3）科学安排时间（4）了解自己的学习方式，适应老师的教师的教学特点。 （依据《中华人民共和国义务教育法》：学习是我们的权利也是我们的义务） 3． 是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。 4.人的生命的独特性突出的表现在，与其 它动植物等生命相比，人类的生命最具有 。人的生命的独特性更多的表现在，人的个性品质、人生道路、实现 的方式都是与众不同的。 5.我们珍爱的生命：永不放弃 。要肯定生命，尊 ... ...
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