第2课 最可爱的人 （课件+教案+练习）

课题 最可爱的人 单元 第一单元 学科 历史 年级 八年级 学习目标 知识与能力：通过本课的学习，使学生理解中国人民志愿军入朝作战的原因；了解抗美援朝斗争的简单经过，掌握其结果，能说出黄继光、邱少云的英雄事迹。 过程与方法：通过阅读资料、多媒体等，使学生了解和掌握知识。情感态度与价值观：通过学习，使学生感觉志愿军战士的坚强决心和顽强的精神，深刻体会他们所表现出来的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神，他们不愧是“最可爱的人”。 重点 战斗英雄黄继光、邱少云的英雄事迹 难点 中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 歌词导入“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江！ 保和平，卫祖国，就是保家乡！ 中国好儿女，齐心团结紧， 抗美援朝，打败美国野心狼！ 歌词能直接反映本课的主题，创设情境，激起学生的兴趣，唤起学生的求知欲，提高学生对学习的积极性。 通过身边发生的变化从而吸引学生注意力，激发学生的学习兴趣。 讲授新课 展示 二战结束后,苏美以北38°线为界，分区占领朝鲜图片朝鲜战争爆发与美国的干涉展示美国的侵略活动美军入侵朝鲜的同时，还悍然出动第七舰队入侵我国台湾海峡展示图片。鸭绿江：是位于中华人民共和国和朝鲜之间的一条界江。目前河口为双方共用。 展示我国决定抗美援朝的原因展示参加志愿军踊跃报名全国支援抗美援朝展示志愿军总司令彭德怀展示抗美援朝的第一个阶段从1950年10月至1951年6月 展示抗美援朝的第二个阶段从1951年7月至1953年7月展示上甘岭战役展示抗美援朝中的英雄人物1953年7月，美军被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。展示1953年7月，美国侵略者被迫签定《朝鲜停战协定》，战争结束。图片思考：抗美援朝战争中国取得胜利的原因是什么？讨论：抗美援朝战争胜利有什么重大的历史意义？ 引导学生阅读史料并从中主动发现问题、运用史料探询答案。训练学生善于从复杂的史料中获取有效信息。 培养学生归纳问题和整理问题的能力。培养学生分析问题的能力。培养学生自学能力 课堂小结 抗美援朝胜利了，中国人民志愿军光荣的完成了祖国人民赋予的使命，这场战争打出了中国人民的志气和尊严，戳穿了美帝国主义不可战胜的神话。中国人民志愿军创造了英雄的业绩，又用这种无声的庄严实现了人生的辉煌。 板书 一、抗美援朝保家卫国1.背景2.时间3.原因4.意义二、战斗英雄黄继光和邱少云1.黄继光2.邱少云 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 精品资料·第 1 页 （共 1 页） 版权所有@21世纪教育网《最可爱的人》练习 选择题 1.建国之初，让全世界对中国刮目相看，使中国国际威望空前提高的事件（ ） A.土地改革 B.镇压反革命 C.抗美援朝 D.没收官僚资本 2.抗美援朝运动的时间（ ） A.1949-1951年 B.1950-1952年 C.1950-1953年 D.1953-1958年 3.美国参联会主席布莱德雷说过：“在错误的时间、错误的地点，和错误的敌人打了一场错误的战争。”那么这场战争是（ ） A.朝鲜战争 B.越南战争 C.第二次世界大战 D.伊拉克战争 4.美国出兵朝鲜所打的旗号是（ ） A.多国部队 B .联合国军 C.美国军队 D .美英盟军 5.一位美军高级将领在分析一场战争失败的原因时说：“我们是在一个错误的时间，一个错误的地点，和一个错误的对手，打了一场错误的战争！”这场发生在20世纪50年代的战争是（ ） A.抗日战争 B.解放战争 C.抗美援朝战争 D.北伐战争 在抗美援朝战争中，用身躯堵住敌人枪眼而牺牲的英雄是（ ） 黄继光 B.邱少云 C.刘伯承 D.彭德怀 7.新中国成立之初，美帝国主义干涉中国内政的表现是( ) A．在亚太地区建立一系列军事基地，威胁中国安全 B．武装侵略朝鲜，逼近中朝边境 C．对中国实行经济 ... ...