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课件网) 古琴曲《流水》 古 琴 与 古琴，亦称瑶琴、玉琴、七弦琴，为中国最古老的弹拨乐器之一，孔子时期已盛行，有文字可考的历史有四千余年，本世纪初才被称作“古琴”。古琴表现力特别丰富，运用不同的弹奏手法，可以发挥出很多艺术表现的特色 。 古琴的弦 古琴最初有五根弦，象征着金、木、水、火、土。周文王为了悼念他死去的儿子伯邑考，增加了一根弦，武王伐纣时，为了增加士气，又增添了一根弦，所以古琴又称"文武七弦琴"。 曾候乙墓出土的十弦琴是最早的古琴实物。 琴的长度 它长3尺6寸5分，代表一年有365天。 琴的形状 琴面是弧形，代表着天，琴底为平，象征着地，又为"天圆地方"之说。 琴的徽点 古琴有13个徽，代表着一年有12个月及闰月。 古琴的泛音 古琴有100多个泛音，这大概是世界上拥有泛音最多的乐器。 古琴的音量 古琴的音量很小，只能自娱自乐，现代演奏时多用扩音器把音量放大，从而达到演奏效果。 古琴减字谱 音乐故事（之五）—高山流水会知音 音乐故事（之五）—高山流水会知音 古琴曲《流水》 聆听《流水》注意力度、速度、节奏和演 奏手法的变化，感受音乐分别带给了你什 么状态的流水？ 听完古琴曲《流水》你能想象到一个怎样的画面？ 乐曲赏识 古琴曲《流水》是我国最古老的琴曲之一。这首古曲淡泊、优雅、深邃，意境深远。乐曲通过对山泉、小溪、江河、湖海的描绘，抒发了对大自然壮丽河山的赞颂，隐喻作者开阔的胸襟和百折不回的人生态度和乐观精神。 分该曲式为民族传统的“起、承、转、合”结构，乐曲为复杂的多段体结构，原分九段，可以划为四个部。 场景画面 连线 《流水》各段 1.层峦叠嶂，幽涧滴泉； 音片1 2.淙淙潺潺的细流； 音乐2 3.瀑布飞流，汇成波涛翻滚的江海； 音乐3 4.一泻千里的滔滔江河。 音乐4 再次欣赏全曲 感受古琴的音色特点。 A:古朴典雅 B: 华丽优美 C:清脆明亮 D:清幽淡远 E:善于表现行云流水般的意境 F:深沉含蓄， 颇具君子谦和之风 对比音色选出符合古琴风格的选项： 2003年，古琴艺术被联合国教科文组织列入世界非物质文化遗产名录。 探求●拓展古琴曲《流水》片段 教学设计 1教学目标 1. 了解古琴的知识,并初步理解和感受古琴曲的风格特征。 2. 欣赏古琴曲《流水》的教学活动中,引导学生感受、体验古琴曲淡泊、优雅、深邃,深远的意境和丰富的情感美和艺术美。 3.了解我国古琴文化对我国以至世界的影响。 2重点难点 教学重点：感受、体验古琴曲淡泊、优雅、深邃,深远的意境和丰富的情感美和艺术美。 教学难点：初步了解有关古琴的知识,并初步理解和感受古琴曲的风格特征。 3教学过程 活动1【导入】导入 1.观赏2008年北京奥运开幕式上关于古琴的片段。 导语:每节奥运会开幕式上,举办国会向世界展示本国文化的辉煌。中国是一个文明古国,拥有源远流长,博大精深的文化,我国在奥运会开幕式上向世界展现了什么呢 有四大发明,丝绸之路,郑和下西洋等。我们音乐方面也有得到体现,那么我们音乐方面向世界展现了什么呢 2,提问学生,教师总结。引出新课古琴与古琴曲《流水》的学习。 活动2【讲授】了解古琴知识 1.简介古筝 2.古琴的弦 3.古琴的长度 4.古琴的形状 5.古琴的徽 6.古琴的音量 7.减字谱 活动3【活动】欣赏古琴曲《流水》 1.观看故事《高山流水》,通过这个故事,简单介绍古琴曲《流水》 2.欣赏全曲 a.挑选两个同学边听边作画,把自己感受到的意境用作画的形式表现出来,其他同学闭着欣赏,感受曲中意境。 b.听后提问学生古琴曲带给你怎样的意境 (学生大部分都能想到水)教师接着提问乐曲给大家带来什么状态的流水 提问后 教师总结,同时评论刚才同学的作画。 c.乐曲欣赏 d.分段欣赏(结合图表) 活动4【讲授】感受古 ... ...
