歌曲《岭南春早》 课件

课件10张PPT。图片欣赏岭南春早以唱歌为主的综合课岭南在什么地方？根据行政区域的划分，岭南特指我国广东、广西、海南三省份。一、初听初感歌曲《岭南春早》1、歌曲情绪是怎样的？ 活跃 热情 2、歌曲的节奏有什么特点？ 歌曲选用了潮州小锣鼓的节奏特点 3、歌曲的力度有什么变化？ 强弱对比明显 二、学唱歌曲1、哼唱旋律（注意音准、节奏） 节奏 切分节奏：X X X 八分休止符：O 空拍节奏：X O︱X O︱OX OX︱ 2、填唱歌词（找出歌曲难点，重点练习） 三、巩固歌曲1、完整演唱歌曲（学生有感情的演唱歌曲） 2、学习四二拍的击拍图式，并挥拍演唱歌曲。 四、参与探索让学生现场表演并感受潮州小锣鼓的音乐特点。 d c d|c o|dd dd|c o|d c|d c|dd dd|c o|bb ob|b o| bb ob|b o|t t|bb bb|bb bb|t o|t t|bb bb|bb bb | t o |dd dd|c o |dd dd|c o |d o |d o |dd dd |c o| 五、课后拓展1、学生尝试创作一首《亳州春早》。 2、学生也可以画一幅关于《岭南春早》的画。六、小结同学们，这节课你们用甜美、清纯，充满朝气和活力的声音，学唱了广东歌曲《岭南春早》，它表达了改革开放的政策向春天一样，给祖国大地、特别是给我们岭南大地带来了繁荣、兴旺，给人民带来的欢乐、幸福和吉祥！