第二课第2课时 实力撑起信心 课件（21张ppt）

课件21张PPT。2.2实力撑起信心第一单元 赢得自尊 走向自立第2课 向往成功需自信课前预习典例精析课后训练学习目标目录知识结构学习目标1、正确认识自我价值和优势，相信自己的能力，树立正确的自我评价观，树立充分的自信。 2、学会树立自信的方法，在增强实力取得成功中获得自信。 3、正确认识自己，明确实力和自信的关系，了解树立自信的方法。课前预习1、生活中，每个人都有自己的____和_____。 2、_____地评价自己，扬长避短，可以增强我们的_____，激发我们的_____。 3、每个人身上都存在一些不足，但并非每个人都会都会产生____心理。 4、选择用积极的_____、乐观的精神和_____的生活把握人生，与选择在空虚、悲观、失望中面对生活，____就截然不同。5、不以物喜，不以己悲，正确地_____，努力地_____，养成健康的____，会让我们收获更多的自信。 6、自信来源于一个人的____，实力是撑起自信心的_____，它需要我们的_____来增强。 7、只有相信自己的人，愿意为梦想不懈努力的人，才能在点点滴滴的积累中_____，才能在点点滴滴的进步中_____，才能在增强实力取得成功中获得_____。答案1. 优势 不足 2. 客观、全面、发展 自信心 聪明才智 3. 自卑 4. 思考 充实 结果 5. 看待自己 修炼自己 人生态度 6. 实力 重要支柱 努力 7. 获得进步 积攒实力 自信知识结构典例精析例1、失去金钱的人，失去不多；失去健康的人，失去很多；失去信心和勇气的人，将失去一切。所以自信是成功的守护神，相信自己是成功的第一秘诀。而自信源于（ ） A.经常的自我满足和成功的体验 B.我们的心中 C.别人的欣赏与赞美 D.不断充实和发展自己答案解析【解析】本题考查怎样培养自信。树立真正的自信就要正视自己的不足，并想办法加以弥补，不断地充实和发展自己。A、B、C都不是真正的自信。 答案：D 例2、肖明为无法加人校篮球队而烦恼,请你根据图示，为肖明选择一个有助于实现预期目标的应对措施（ ） A.从容面对，顺其自然 C.自我疏导，调整目标 B.增强实力，扬长避短 D.悦纳自己，另辟蹊径答案解析【解析】本题考查学生对培养自信的理解。肖明要想加人校篮球队，应多加练习，提高球技，增强实力，这样就弥补了个子矮的不足，因此B项有助于实现目标,A、C、D与题意不符。 答案：B例3、重要考试前夕，心理专家告诉学子们：可以经常回忆自己以往学习上获得成功的经历。这样做（ ） A.会使同学们积累成功经验，有利于增强自信 B.会让同学们产生自负心理 C.是克服自卑心理的最有效方法 D.会使同学们不思进取，不利于实现预期目标答案解析【解析】经常回忆自己以往学习上获得成功的经历,得到内心的能量与自信，能增强学习、做事的信心，有助于学业事业成功,故A正确。 答案：A课后训练1、“自信要有物质基础，处理球的时候对各项、各种技术心里有数，能完全控制场上局面，比以前心定很多，也自信很多。大赛中的成功肯定会帮助运动员更自信地面对今后赛场上的局面，自信来自每一次的胜利、一点一滴的积累。”这说明( ) ①自信是成功的产儿 ②没有成功的体验就不会有自信 ③成功的生活经历是我们前进的动力 ④我们要在生活中积累成功 A.①③④ B.①②③C.②③④ D.①②③④2、在世界拼写大赛山东泰安赛区，年仅10岁的张赛用一口流利的英语成功晋级，他的成功正源于自己的自信。培养自信心的支点是（ ） A.正确地认识自己 B.自己突出的优势和长处 C.自己突出的劣势和缺点 D.选择正确恰当的目标3、哪怕只是吃饭比别人快，起床比别人早，甚至是体操做得比别人好，都可以作为自信的源泉。这告诉我们 （??? ）21世纪教育网版权所有 A、要学会欣赏自己的长处，找到自信的“支点” B、每个人都有自己的长处和短处 C、自信的人都不在乎自己的缺点与不足 D、自信是成 ... ...