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课件网) 法律保障生活 道德法治人教版 七年级下 21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 教学目标 导入新课 请用一个词或一句话，表达你对法律的感受，说说这种感受是由何而来的。 威严 维护社会公平、正义 保障秩序、自由、安全 法网恢恢疏而不漏 值得信赖 运用你的经验 板块一：法律的特征 没有规矩，不成方圆。 告诉我们什么道理？ 你遇着这种情况有何感想？怎样才能避免此类情况的发生？ “让座“属什么行为规范调整？ 探究与分享 小伙子，能给老人让个座吗？ 这一行为属什么行为规范调整？ 无故迟到、旷课是违反校规的。 无证驾驶后悔呀！ 我国道路交通安全法规定：未取得机动车驾驶证、机动车驾驶证被吊销或者机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门处二百元以上二千元以下的罚款；可以并处十五日以下的拘留。 这一行为属什么行为规范调整？ 法律与道德等其他行为规范是相互联系的。 法律与道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 党的十五大明确提出依法治国，以德治国相结合的思想。 相关链接 江泽民 习近平总书记指出：“法律是成文的道德，道德是内心的法律。” 习近平 经过十多年的探索实践，我国逐渐形成了一种现代法治与新型的德治相结合的治国新思路，法治与德治相辅相成、相互促进。 从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面看，法律与道德、校纪校规有什么不同？ 产生方式 实施手段 调整对象 法律 道德 校规 校纪 第十二届全国人民代表大会第四次会议表决通过了慈善法草案 。说明了什么？ 把“常回家看看”写进新《老年法》说明了什么？ 法律的第一个特征： 法律是由国家制定或认可的。经过一定的法定程序制定和认可法律，是国家创制法律的两种基本形式。 道德是约定俗定的，纪律、规范通常是由本单位制定的。 制定：是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现有法律的活动。 认可：是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 相关链接 探究与分享 中国特色社会主义法律体系，是以宪法为统帅，以法律为主干，以行政法规、地方性法规为重要组成部分，由宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成的有机统一整体。 我国的法律完善了吗？ 我国还没有专门的人格权法保护公民的人格权。 当前，对个人信息的保护规则散见在众多法律文件中，应加快个人信息保护的专门立法进程。 不少商品房的产权期限快到了，应该加快房产权期限的修改。 同学们，社会生活中还有哪些公民权利需要通过立法加以保护？ 近几年来，校园暴力频发，我国还没有专门惩治校园暴力的法律；近期，电信诈骗现象增多 ，我国还没有专门惩治电信诈骗行为的法律。 法律的完善需要一个过程，随着社会的发展，某些法律条款会因不适应社会的要求需要进行修订，有的则需要根据社会的变化进行补充完善，公民应该为国家法律的发展完善建议献策。 小结： 犯罪分子和犯罪嫌疑人，他们已经触犯刑法或可能触犯刑法，靠什么追究他们的刑事责任，将他们绳之以法呢？ 军队追捕犯罪嫌疑人 警察抓捕犯罪嫌疑人 法庭审理犯罪嫌疑人 监狱监禁罪犯 正是有了立警为公、执法为民的警察，公平裁决、公正审判的法庭，对犯罪人员强制改造的监狱，被誉为威武之师、钢铁长城的军队，我们的法律才有了强大的后盾，法律才成为了强有力的行为规范。一旦失去国家强制力的保障，所有的法律都将是一纸空文。 法律的第二个特征： 法律由国家强制力保证实施。这是法律区别于道德等其他规范的主要特征 ... ...
