课件14张PPT。紫 色 风 铃学习目标1.正确、流利有感情地朗读课文，在阅读中能抓住人物的语言、神态体会人物的思想感情。 2.体会妮妮对奶奶的孝心对奶奶的爱，从而学会关心他人。 1、 课文主要写了哪几个人? 2、这篇课文主要讲了一件什么事？ 想一想 １．妈妈一看便愣住了：紫色风铃正在妮妮奶 ———… 奶的床头上摇晃着。在 阳 光照耀下，铃儿一 闪一闪的。 (惊讶、发呆)细读感悟 2．躺在床上的奶奶,布满皱纹的脸舒展开 了,她说:“妮妮怕我寂寞，让风铃来陪伴我。 风铃的声音真是太好听了！” 开心 高兴 ３．妈妈不住地点头，微笑着说： ﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍ “妮妮，你做得真好！”高兴,称赞句子对比1、风儿一吹，紫风铃“叮叮—咚咚”，声音真好听。 2、一阵微风拂来，紫风铃轻轻的唱：叮咚—叮咚—叮叮咚…… 除了送奶奶风铃以外，还有哪些方法能 让奶奶不寂寞?考考你 我们如何做一个关心父母的好孩子呢？ 说一说学了本节课，你想对你的父母或者爷爷奶奶等亲人说些什么呢？请用笔写下来。 课堂检测1、写一写 买来一串 送给妮妮，要把紫色风铃挂在 ，可妮妮把紫色风铃挂在 ，让风铃陪着奶奶，奶奶 。 妈妈紫色风铃妮妮的床头奶奶的床头不再寂寞 2、填空 愣住 摇晃 照耀 布满 紫色的风铃 皱纹 舒展 寂寞 不住 微风拂来 1.紫风铃正在妮妮奶奶的床头上摇晃着。在阳光照耀下，铃儿一闪一闪的。 2.一阵微风拂来，紫风铃轻轻地唱：“叮咚———叮咚———叮叮咚……”积累谢谢指导
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