第一节 感受成长 教案（表格式）

单 元 第二单元 微笑面对生活 课程设计人 主 题 第一节 感受成长 适合年级 七年级 背景分析 本节主要让学生感受成长中的苦与乐，顺境与逆境，学会积极地思考问题，分析问题，解决问题，寻求使自己走出困境的办法，将逆境当作自己成长的推动力。 教学目标 知识与技能：正确认识成长中的乐与苦，顺境与逆境。过程与方法：了解消极情绪对人是不利的，并了解调节情绪的一些方法。情感、态度与价值观： 正确认识成长中的乐与苦，顺境与逆境。 重点、难点 顺境、逆境的积极影响和消极影响。 教学准备 师：课件、有关资料、教案等。生：课前预习，查阅相关资料等。 教 学 过 程 学与教活动设计学与教活动设计 引导阶段：自主预习学案 1、成长的道路，_____，有苦有乐， 。 这是生活中诸多复杂因素造成的，这些因素有来自_____的，也有来自_____、社会的，等等。 2、世界上任何事物都有_____。生活中的顺境与逆境对于我们的成长也有两面性，既可以成为促进人发展的_____，也可以成为妨碍人成长的_____。 3、良好的学习生活环境能给个人的发展提供良好的条件，使人比较顺利的成长。但是顺境也会使人安于现状、 、不思进取，就会消磨我们的斗志。 4、逆境能_____，也会_____。发展阶段： 材料：周杰伦是中国台湾华语流行歌手，近年跨足导演、演员。周杰伦是2000年后亚洲流行乐坛最具革命性与指标性的创作歌手，有“亚洲流行天王”之称。周杰伦也曾经连续8年成为台湾唱片销量冠军。这样辉煌的成就，令他成为万众瞩目的明星和时尚界的宠儿。 周杰伦是教师之子，但是学习却非常差，小时候考试经常不及格，以至于老师认为他有学习障碍。但是他的音乐非常好，当时第一届音乐班招生，周杰伦尝试着报了名考了试，竟然考上了。 然而在他14岁的时候，父母离婚，这使他内心受到深深的创伤，但是他没有放弃自己的爱好，而是在音乐的世界里抵挡父母离婚带给他的痛苦，让他自信健康成长。 周杰伦17岁的时候没有考上大学，想当歌手却处处碰壁，无奈他只好选择当了一个餐厅的服务员，工作异常辛苦。但是他仍然没有放弃理想，他在自己租来的那小小的录音室里开始了创作生涯。但是最初写的歌不为人们所接受，不被人看好。但这些困难都没有打倒周杰伦，他用更多的努力获得了认同！ 从周杰伦的故事里面，大家有什么认识？师：成长的道路，有顺有逆，有得有失。我们在感受快乐、享受幸福的同时，也可能会遭遇到挫折和不幸，体验到痛苦和烦恼。一、成长中的苦与乐 在成长的道路上，快乐时刻陪伴着我们。我们会因自己不断努力，取得良好成绩而喜；因家人平安、朋友顺利而悦；因为能与伙伴们尽情游戏而乐。只要我们用心去体验，快乐无处不在，快乐无时不有。1、说说成长中哪些事情让你感到快乐。 考试取得好成绩； 母亲给自己做好吃的； 我种的花开得太漂亮了；…… 材料：一次意外的摔伤，爸爸高位截瘫，妈妈离婚改嫁，当时年仅6岁的安徽女孩黄凤独自撑起一个家，8年如一日照顾着瘫痪的爸爸和年迈的奶奶。为了给父亲治病，2008年5月黄凤用安了轮子的铁板床推着父亲，与奶奶一起踏上了赴上海求医的旅程。在好心司机的帮助下，祖孙三人到达上海，黄凤推着板车在上海边乞讨边求诊，但在吃尽苦头后未能实现治病的愿望。第二年暑假，黄凤央求同乡把他们捎带到北京，用板车载着父亲在北京求医问诊。2010年4月，黄凤再次带着父亲到北京求医，武警总医院收治其父黄志仁住院，并成功为他做了神经干细胞手术。 后来，黄凤已经回到老家安徽五河县申集镇读初一。为了更好地照顾爸爸和奶奶，黄凤在镇政府的帮助下在学校对面租住了两间民房，开始了带着爸爸和奶奶上学的生活。每天早晨6点，黄凤 就起床为爸爸和奶奶准备早饭，课间她还要回来给躺在板车上的爸爸翻身。面对生活 ... ...