21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 《分数加减混合运算》练习 填空题。 分数加减混合运算，如果只有加减法，要按照从（ ）到（ ）的顺序计算；如果有括号，要先算（ ）的。 2、x+，解这个方程，x=（ ）。 3、与的和比多（ ）。 4、和的和比（ ）多。 二、判断题。 1、与的和减去，差是。 （ ） 2、 整数加法交换律和结合律同样适用于分数加法，应用加法运算定律可以使计算简便。（ ） 3、减去与 的和，差是多少。列式为-+ （ ） 4、-+ （ ） 三、计算题，能简算的要简算。 四、 解答题。 1、一块地，种了西红柿，种了黄瓜，剩下的种韭菜，种韭菜的面积占这块地的几分之几？ 2、修一条路，第一小队修了这条路的，第二小队修了这条路的，还剩几分之几没有修？ 3、小亮从家到学校，已经走了千米，这时离中点还有千米。小亮家到学校一共是多少千米？ 参考答案 一、填空题。 1. 答案：左 右 括号里面 2.答案： 解析：x+，解这个方程，，，， 3.答案： 解析：求与的和比多多少，列式为+-= 4、 解析：求和的和比几多，列式为+- 二、判断题。 1.答案：√ 解析：与的和减去，求差是多少，列式为+-， 2.答案：√ 3.答案：× 解析：减去与 的和，求差是多少。要先求与 的和，再用减去它们的和，列式为-（+ ）21·cn·jy·com 4.答案：× 解析：计算-+ ，要按照从左到右的顺序计算，先算减法，再算加法。 -+ = 三、计算题。 四、解答题 1.答案：1--= 或1-（+）= 答：种韭菜的面积占这块地的 解析：一块地，种了西红柿，种了黄瓜，剩下的种韭菜，求种韭菜的面积占这块地的几分之几，可以把这块地的面积看做单位“1”，用单位“1”减去种西红柿和黄瓜的面积占这块地的几分之几，就是所求。列式为1--=也可以这样列式：1-（+）=21世纪教育网版权所有 2. 答案： 1--或1-（+） 答：还剩没有修。 解析：修一条路，第一小队修了这条路的，第二小队修了这条路的，求还剩几分之几没有修，可以把这条路的长度看做单位“1”，用单位“1”减去第一小队和第二小队修的占这条路的几分之几，就是所求。列式为1--也可以这样列式：1-（+）21教育网 3.答案：+ （千米） 答：小亮家到学校一共是千米。 解析：小亮从家到学校，已经走了千米，这时离中点还有千米。求小亮家到学校一共是多少千米，可以先求小亮从家到学校的中点一共有多少千米，列式为+ 千米，再求小亮家到学校一共是多少千米，列式为千米。21cnjy.com 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 分数加减混合运算 人教版五年级下册第六单元第三课 激情导入 做一做。 计算下面各题。 136+47-21 136+（47-21） =183-21 =162 =136-36 =100 激情导入 你知道吗？ 怎样计算分数加减法？ 同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。 异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减法进行计算。 激情导入 你知道吗？ 怎样计算整数加减混合运算？ 计算整数加减法，要按照从左到右的顺序计算。 如果有括号，要先算括号里面的。 探究新知 云梦森林公园 探究新知 地貌类型 占公园面积的几分之几 乔木林 灌木林 草地 分数加减混合运算 云梦森林公园地貌情况对比 你能提出什么问题？ 探究新知 地貌类型 占公园面积的几分之几 乔木林 灌木林 草地 分数加减混合运算 云梦森林公园地貌情况对比 森林部分比草地部分多几分之几？ 探究新知 小组合作（3分钟） 分数加减混合运算应该怎样算呢？ 激情导入 你知道吗？ 怎样计算分数加减混合运算？ 应该和整数加减混合运算一样，从左到右算就可以。 这是异分母分数加减混合运算，得先通分 ... ...
