课件编号3744996

美术七年级上赣美版5生活中的标志课件(31张)

日期:2024-06-16 科目:美术 类型:初中课件 查看:45次 大小:886137Byte 来源:二一课件通
预览图 1/12
美术,七年级,美版,生活,中的,标志
  • cover
课件31张PPT。加油站限制宽度注意行人停车场注意危险左转弯我们大家来告诉你!这是什么?都是什么意思啊?生活中的标志设计与生活相同点:都是用图形来表示相同点:都是用文字来表示标志的含义 用一种文字或图形来代表另外一种事 物的符号。 标志的类别公共导向类操作用类型徽标服务性标志商业性标志 在我们生活中见到的这些标志,他们各自起什么作用?识别、示意、传递信息标志的特点直观性、国际通用性、原创性标志的设计标准形象简洁明了,易识易记。 有视觉艺术的形式美感。 形象独特,让人一看就能联想到该标 志代表什么。 独树一帜,不能雷同。1904年1915年1925年1930年1963年1971年工人火车标志设计的表现手段极其丰富多样,并且不断发展创新,仅举常见手段概述如下:标志设计的表现手段: 1、表象手法:采用与标志对象直接关联而具典型特征的形象,直述标志目瞪口呆的。这种手法直接、明确、一目了然,易于迅速理解和记忆。如表现出版业以书的形象、表现铁路运输业以火车头的形象、表现银行业以钱币的形象为标志图形等等。 2、象征手法:采用与标志内容有某种意义上的联系的事物图形、文字、符号、色彩等,以比喻、形容等方式象征标志对象的抽象内涵。如用交叉的镰刀斧头象征工农联盟,用挺拔的幼苗象征少年儿童的茁壮成长等。象征性标志往往采用已为社会约定俗成认同的关联物象作为有效代表物。如用鸽子象征和平,用雄狮、雄鹰象征英勇,用日、月象征永恒,用松鹤象征长寿,用白色象征纯洁,用绿色象征生命等等。这种手段蕴涵深邃,适应社会心理,为人们喜闻乐见。3、寓意手法:采用与标志含义相近似或具有寓 意性的形象,以影射、暗示、示意的方式表现标志 的内容和特点。如用伞的形象暗示防潮湿,用玻璃 杯的形象暗示易破碎,用箭头形象示意方向等。 4、模拟手法:用特性相近事物形象模仿或比拟所标 志对象特征或含义的手法。如美国福特公司野马牌汽 车标志采用奔驰的野马形象比拟速度和狂放。5、视感手法:采用并无特殊含义的简洁而形态独特 的抽象图形、文字或符号,给人一种强烈的现代感、视 觉冲击感或舒适感,引起人们注意并难以忘怀。这种手 法不靠图形含义而主要靠图形、文字或符号的视感力量 来表现标志。如日本三菱公司以三个棱形为标志,李宁 牌运动服将拼音字母“L”横向夸大为标志等。为使人辨明 所标志的事物,这种标志往往配有少量小字,一旦人们 认同这个标志,去掉小字也能辨别它。23495 标志的制作过程课堂作业:为学校、班级或个人设计一个有特点的标志。 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~