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课件网) 树和喜鹊 人教版 一年级下 21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 喜鹊 教学目标 导入新课 01 喜鹊是一种常见的鸟。 无论是在荒野、农田、郊区、城市、公园，都能看到它们的身影。 民间传说喜鹊能报喜，将喜鹊作为“吉祥”的象征。 教学目标 导入新课 01 6. 树 和 喜 鹊 xǐ què 教学目标 新课讲解 我 会 认 ，我 会 连。 wō gū dān lín jū 单 窝 静 jìng 邻 孤 居 教学目标 新课讲解 zhāo kuài jū hū lè dān 招 快 居 呼 乐 我 来 认 生 字 单 教学目标 新课讲解 我来辨字组词 块（ ） 呼（ ） 招（ ） 叫（ ） 快（ ） 捉（ ） 一块 快乐 招呼 叫声 招手 捉虫 教学目标 新课讲解 一字多音来组词 种 zhòng（ ） zhǒng（ ） 乐 lè （ ） yuè（ ） 只 zhǐ（ ） zhī（ ） 觉 jiào（ ） jué（ ） 只有 一只 种地 种子 快乐 音乐 睡觉 觉得 教学目标 新课讲解 呼叫 招呼 居住 邻居 招手 招呼 孤单 单独 快乐 快点 欢乐 快乐 我 来 组 词 我会读 教学目标 新课讲解 从前 叽叽喳喳 孤单 后来 喜鹊 快乐 安安静静 邻居 安安静静 教学目标 新课讲解 像“安安静静”这样的词语我还能写几个。 快快乐乐 干干净净 孤孤单单 高高兴兴 教学目标 新课讲解 树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 树很 ，喜鹊也很 。 孤单 孤单 一棵树 一个鸟窝 一只喜鹊 教学目标 新课讲解 “孤单”是什么意思？树和喜鹊为什么感到孤单？ 只有一棵树，只有一只喜鹊，没有小伙伴，所以树和喜鹊感到孤单寂寞，没意思。 教学目标 新课讲解 小公鸡和小鸭子都去了哪两个地方？ 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 教学目标 新课讲解 小公鸡和小鸭子都去了哪两个地方？ 他们和邻居怎么相处呢？他们一起做什么？ 天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。 教学目标 新课讲解 树很 ，喜鹊也很 。 快乐 快乐 教学目标 新课讲解 为什么树和喜鹊都感到快乐？ 因为树和喜鹊有了 ，他们再也不 ，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。 孤单 邻居 教学目标 新课讲解 学了这个故事，你有什么感受？ 一个人很 ，感到不 。 有伙伴不 ，感到很 。 孤单 快乐 孤单 快乐 教学目标 新课讲解 学了这篇课文你懂得了什么？ 有了朋友才不会孤单，才会感到快乐。 教学目标 巩固提升 1.我会认字并组词。 单（ ）招（ ） 居（ ）种（ ） 快（ ）只（ ） 孤单 邻居 快乐 招呼 种树 只有 教学目标 巩固提升 2.我会选择正确的读音。 从（cóng chóng）前 只（zhī zhǐ）有 种（zhǒng zhòng）子 音乐（yuè lè） 快乐（yuè lè） √ √ √ √ √ 教学目标 巩固提升 3.照样子说词语。 安静———安安静静 开心 开开心心 香甜 香香甜甜 红火 红红火火 教学目标 新课讲解 有了 ， 也有了 。 4.你能把下面的句子补充完整吗？ 小草 朋友 小花 朋友 很 ， 也很 。 我 高兴 妈妈 高兴 Q 教学目标 巩固提升 5.照样子，大家一起说句子。 树很快乐，喜鹊也很快乐。 （1）爷爷在河边钓鱼，我 。 （2） ，妹妹也在照镜子 。 （3）妈妈 ，我也 。 也在河边钓鱼 我在照镜子 笑了 笑了 教学目标 课堂小结 这篇课文讲了树和喜鹊刚开始很 ，后来因为有了邻居变得很 ，说明 。 有朋友才会快乐，有友爱才会幸福 快乐 孤单 教学目标 布置作业 1.把这个故事讲给爸妈听。 2.有感情地朗读课文，完成课后练习题。 教学目标 板书设计 树和喜鹊 孤单———没有朋友 快乐———有了朋友 谢 谢！ 21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 有大 ... ...
