小学四年级语文（下）《高山流水》课后题附参考答案

小学四年级语文（下）《高山流水》课后题 一、看拼音，写词语。 yí hàn páng bó shū qing （ 　）　　（　　　）　　　（　　　　　　）　　 àn nà yǒu yì fén dì （ ） （ ） （ ） 二、找出句子中的一对反义词。 1、面对大海喊几声后，他心中的郁闷心情一扫而光，心情畅快了许多。（ ）—（ ） 2、因为他心情不好，所以一张完整的画被他撕得粉碎。 （ ）—（ ） 3、好多同学都放假回家了，原本狭窄的教室也变得宽敞了。（ ）—（ ） 三、用合适的关联词填空。 1、（ ）遇到大风，他只好把船停到江边。 2、伯牙琴艺高超，（ ）他始终没有碰见过能听懂他音乐的人。 3、你（ ）在家闷着无聊，（ ）到外面走走，散散心。 4、诚实是人的美德，（ ）做什么，（ ）要讲实话办实事。 四、根据课文回答问题。 1、俞伯牙和钟子期是怎样成为好朋友的？ 2、俞伯牙为什么把心爱的琴摔碎了？ 3、从此以后，“高山流水”就成了 的象征，“知音”也成了 的代名词。 五、阅读文段，完成文后各题。 老师的用意 春秋时有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他 苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫“高山流水”。他非常高兴地地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说：“有个老师比我高明得多。明天，我带你去拜访他，你一定会有收获。” 第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告诉他说：“教师就在岛上，你自己先去找吧。十天以后，我再来接你。” 成连先生走后，俞伯牙怎么也 找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在海滩上，前面是一望无际的大海，身后是高耸入去的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出的哗哗声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。 十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！” 1、这篇短文主要写 2、老师的用意是 3、你认为这样的老师怎么样？为什么？ 4、《高山流水》是我国古代的一部名曲，除了它，你还听过哪些名曲？（至少写两首） 附参考答案 一、看拼音，写词语。遗憾，磅礴，抒情，按捺，友谊，坟地。 二、写反义词。1、郁闷—畅快， 2、完整—粉碎，3、狭窄—宽敞。 三、填关联词。1、一旦，2、但是，3、如果……就……，4、无论……都 四、根据课文内容填空。 1、在一次偶像相遇时，伯牙弹奏了《高山流水》，子期完全听懂了伯牙琴声中蕴含的情感，两个人相见恨晚，成了好朋友。 2、子期死了，俞伯牙又回到过去的生活中，没有知音，无人理解，他已经不堪忍受这种无人能够倾听的痛苦，最后把琴摔得粉碎。 3、友谊、知己，知心朋友。 五、阅读。 1、俞伯牙创作了一部乐曲《高 山流水》，他把这部乐曲演奏给成连老师听。成连先生给他推荐了一位高明的老师。十天后，俞伯牙明白了老师的用意。 2、大自然是最好的老师 ，需要我们认真观察，用心体会。 3、4、略 ... ...