课件编号3749887

江西省抚州市崇仁县第二中学等七校2017届九年级5月联考数学试题(图片版)

日期:2024-05-02 科目:数学 类型:初中试卷 查看:27次 大小:1883793Byte 来源:二一课件通
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2017年5月抚州市七校初三联考数学试卷参考答案 1、B ,2、C, 3、C, 4、D, 5、B, 6、D 7、-, 8、660,9、140元, 10、0, 11、10cm, 12、(1,0)或(-1,0)或(-4,0)。 13、(1)解:原式=﹣1+× =1.(3分)(2)解 : (3分) 14、 每画一类为2分 15、解:(1)∵共有4种等可能的结果,落回到圈A的只有1种情况, ∴落回到圈A的概率P1=;(2分) (2)列表得: 1 2 3 4 1 (1,1) (2,1) (3,1) (4,1) 2 (1,2) (2,2) (3,2) (4,2) 3 (1,3) (2,3) (3,3) (4,3) 4 (1,4) (2,4) (3,4) (4,4) ∵共有16种等可能的结果,最后落回到圈A的有(1,3),(2,2)(3,1),(4,4), ∴最后落回到圈A的概率P2==, ∴她与嘉嘉落回到圈A的可能性一样.(4分) 16、解:设EC=x,在Rt△BCE中,tan∠EBC=, 则BE==x. 在Rt△ACE中,tan∠EAC=,则AE==x. ∵AB+BE=AE,∴300+x=x. 解得:x=1 800,……………4分 这座山的高度CD=DE-EC=3 700-1 800=1 900(米). 答:这座山的高度是1 900米.……………6分 17、解:(1)如图,△A′B′C′即为所求.…2分 (2)如图,△A″B′C″即为所求. S=π(22+42)=π·20=5π. …6分 18、解:(1)初三(1)班学生体育达标率为 0.6+0.3=0.9=90%. 本年级其余各班学生体育达标率为 1-12.5%=87.5%. 答:初三(1)班学生体育达标率和本年级其余各班学生体育达标率分别是90%,87.5%.……2分 (2)其余各班的人数为530-50=480(人), 30~40分人数所占的角度为×360°=90°, 0~30分人数所占的角度为360°×12.5%=45°, 40~50分人数所占的角度为360°-90°-45°=225°, 补全扇形统计图,如图所示.……5分 (3)由(1)知初三(1)班学生体育达标率为90%,由扇形统计图得到其余各班体育达标率为87.5%,年级全体学生的体育达标人数为:480×87.5%+50×90%=465人,年级全体学生的体育达标率: 则该年级全体学生的体育达标率不符合要求.……8分 19答案:(1)①正确 ……3分 ,正确; ②取特殊值=1时,,故错误; (2)若,则,即的取值范围是,…… 8分 20、【解答】(1)证明:如图1,连结CO. ∵AB=6,BC=8,∠B=90°, ∴AC=10. 又∵CD=24,AD=26,102+242=262, ∴△ACD是直角三角形,∠C=90°. ∵AD为⊙O的直径, ∴AO=OD,OC为Rt△ACD斜边上的中线, ∴OC=AD=r, ∴点C在圆O上;……………2分 (2)解:如图2,延长BC、DE交于点F,∠BFD=90°. ∵∠BFD=90°, ∴∠CDE+∠FCD=90°, 又∵∠ACD=90°, ∴∠ACB+∠FCD=90°, ∴∠CDE=∠ACB. 在Rt△ABC中,tan∠ACB==, ∴tan∠CDE=tan∠ACB=;……………5分 (3)解:如图3,连结AE,作OG⊥ED于点G,则OG∥AE,且OG=AE. 易证△ABC∽△CFD, ∴=,即=, ∴CF=, ∴BF=BC+CF=8+=. ∵∠B=∠F=∠AED=90°, ∴四边形ABFE是矩形,∴AE=BF=, ∴OG=AE=, 即圆心O到弦ED的距离为.……………8分 21、(1)∵将直线向上平移4个单位长度后,与y轴交于点C, ∴平移后直线的解析式为。 ∴点B(b, b+4), ∵点B在双曲线上,点B(b, ), ∴b+4=∴k= b2+4b…………3分 (2)分别过点A、B作AD⊥x轴,BE⊥x轴,CF⊥BE于点F,设A(3x,),∵OA=3BC,BC∥OA,CF∥x轴,∴CF=OD。 ∵点B在直线上,∴B(x,)。 ∵点A、B在双曲线上,∴3x =x (),解得x=1。 ∴k=3×1××1=。……………9分 22、(1)作图如下(如解图①,解图②).………2分 (2)在解图①中,EF=FG=GH=HE===2, ∴四边形EFGH的周长为8. 在解图②中,EF=GH==,FG=HE===3, ∴四边形EFGH的周长为2×+2×3=8. 猜想:矩形ABCD的反射四边形的周长为定值.………5分 (3)证法一:如解图③,延长GH交CB的延长线于点N. ∵∠1=∠2,∠1=∠ ... ...

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