人教版七年级（下）道德与法治第四单元测试卷（二）（学生版） 班级 姓名 学号 得分 2·1·c·n·j·y 一、是非判断题（正确的打“√”，错误的打“×”；每小题2分，共10分） 1.每一部法律，都是应生活的需要而制定和颁布的。……………………………………………………（ ） 2生活中法律将与我们每个人如影随形，相伴一生。……………………………………………………（ ） 3.在我们国家，未成年人是指未满十六周岁的公民。………………………………………………………（ ） 4.法律的权威，源自人们内心的拥护和真诚的信仰。……………………………………………………（ ） 5.人们道德水平的提高有助于人们法治意识的提高。……………………………………………………（ ） 二、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分） 6.有人认为：“自己一不违法，二不犯罪，法律与自己无关。”这个观点的错误在于……………………（ ） A.否认青少年是社会主义建设主力军 B.否认了法律与我们的生活息息相关 C.看到我国目前在进行法治社会建设 D.把公民个人同法律密切地联系起来 7. 人们常说“法律像卫士”，警戒着人类生活的基本防线。它使人们不致过分漠视他人的生命和利益，逃避自己应负的起码责任，逾越人类行为的底线。这种作用具体表现为法律…………………………………（ ） ①通过国家强制力保证实施 ②调整人们之间的利益关系 ③是由国家制定或认可的 ④是使人际关系得以和谐的调节器 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 8．“制定物权法是我国法制建设的一件大事，也是关系人民群众切身利益的一件大事。物权法的通过，必将为维护人民群众的切身利益，提供更加坚实的法律保障。”，这说明法律的本质是（ ） A.法律是维护人民的合法私有财产 B.法律是人民意志和利益的体现 C.法律对社会成员具有普遍约束力 D.法律靠国家的强制力保证实施 9. 中学生刘某出于好奇，拨打火警“119”谎称学校失火。当消防队员开着消防车到学校后，发现是骗局，后来公安机关依法追究了刘某的法律责任。这一案例说明………………………………………………（ ） A.法律维护了人们的合法权益 B.公共场所有维护秩序的规章制度 C.人们不能随意按自己想法办事 D.法律对人们的行为有规范作用 10.“五十六个星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六族语言汇成一句话，爱我中华……”这段歌词说明公民应履行的义务是………………………………………………………………………………（ ） A.依法服兵役义务 B.维护国家统一和民族团结的义务 C.依法纳税的义务 D.维护国家安全、荣誉和利益义务 11．对右边漫画中的行为，看法正确的是………………………（ ） ①去打工是自己的事，别人无权来干涉 ②留守儿童辍学打工，违反义务教育法 ③老板私自雇用儿童，违反未成年人保护法 ④留守儿童可以打工，能从减轻家庭的负担 A. ①② B.②③ C.①④ D.③④ 12.下列关于权利和义务的表述正确的是…………………………………………………………………（ ） A.履行义务在前，享受权利在后 B.依法行使权利，自觉履行义务 C.正确行使权利，放弃履行义务 D.权利必须行使，义务必须履行 13.“言出法随”与“依法治国”的主要区别是…………………………………………………………（ ） A.“德治”与“法治”的区别 B.“法制”与“法治”的区别 C.“人治”与“法治”的区别 D.“专制”与“民主”的区别 14.刑法修正案（九）规定，明知是虚假的险情、疫情、灾情等信息，故意在信息网络上传播，严重扰乱社会秩序的，要受到刑事处罚。面对网络谣言，公民要…………………………………………………………（ ） ①维护言论自由 ②依法行使权利 ③自觉履行义务 ④自觉明辨是非． A. ... ...
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