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第11课《夜莺的歌声》(课件+教案)

日期:2024-05-06 科目:语文 类型:小学课件 查看:32次 大小:4934864Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 人教新课标版 四年级下册 夜莺的歌声 激趣导入 夜莺:为雀形目鹟科的一种鸟。体色灰褐,是观赏鸟的种类之一。夜莺的羽色并不绚丽,但其鸣唱非常出众,音域极广。与其他鸟类不同,夜莺是少有的在夜间鸣唱的鸟类,故得其名。 激趣导入 苏联卫国战争:1941年德国法西斯在已经占领了欧洲许多国家之后,突然进攻苏联。苏联人民在以斯大林为首的政府的领导下,开始了卫国战争,其中涌现出许多可歌可泣的动人故事。 初读感知 1. 自由阅读课文,圈出本课生字,生词。 2. 标注自然段落。 阅读要求: 3. 找出本课的多音字。 初读感知 词语赏析 生字欣赏 xiāo 削 wèi 喂 shào 哨 sī 斯 shu i 甩 tī 踢 qiāng 枪 t ng 挺 fáng 防 gu 鬼 hàn 汉 gǔn 滚 hu 毁 guàn 惯 sāng 丧事 初读感知 劲 jìn 尽头 jìng 强劲 丧 sāi 瓶塞 塞 sàng 丧气 sài 边塞 多音字 精读感悟 赶快走进课文看看吧! 精读感悟 本文讲的是在苏联卫国战争期间,一个男孩用学夜莺叫的方法,传递消息,协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事。 文章主要讲了什么内容? 精读感悟 一(1-19):写小孩学夜莺叫,用歌声引诱德国兵。 二(20-24):写小孩给敌人带路。 三(25-34):写小孩发出情报做好消灭敌人的准备。 四(35-37):写小孩把敌人带进埋伏圈,机智地摆脱了敌人。 精读感悟 课文是按照什么顺序记叙的? 诱敌 按事情发展的顺序记叙的。 入林 传信 摆脱 精读感悟 大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。 课文开头为什么要写“黑色的碎瓦”“空旷的花园”“烧焦的树木”? “黑色”和“烧焦”点明了战斗刚刚结束。 “空旷的花园”说明战争使得花园里没有了花草树木,没有了花园里该有的景象。 第一部分 精读感悟 “全是黑色的碎瓦” “全”表现了法西斯入侵苏联给村庄带来的破坏程度。 精读感悟 “烧焦的树垂头丧气地弯着腰”这句话用了什么修辞手法? 说明战争破坏严重,昔日美丽的村庄,如今已破烂不堪,作者利用这一段环境描写揭露德国法西斯的侵略行为。同时也反映出了苏联人民对德国侵略者的仇恨。 拟人 写出了战争对村庄的破坏程度。 精读感悟 这歌声停了一会儿又响了起来,说明了什么? 说明“小夜莺”已经发现敌人,他经过思考,决定去接触敌人,把敌人引进埋伏圈,消灭敌人。说明他很机智,会引诱敌人。 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来。 精读感悟 德国军官和士兵是怎样发现孩子的? 无声 夜莺叫 小孩叫 注意听 发现 精读感悟 怎样理解“快活”这个词? 孩子从嘴里掏出一个小玩意儿,递给他,用快活的蓝眼睛望着他。 句子赏析 “快活”是指小孩的性格特点是快乐、活泼的。“快活”在这里反映了小孩在敌人面前表现出超乎寻常的镇定、坦然,由此可见他的胆量。 精读感悟 从这句话里你可以看出什么? “怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。夜莺倒只有我一个!” 句子赏析 孩子故意打岔,避免正面回答,反映了孩子的冷静、沉着、机智。 精读感悟 这句话说明了什么? “人哪?战争一开始这里就没有人了”,大家都喊:“野兽来了,野兽来了”。 句子赏析 这句话说明孩子爱憎分明。前一句话保护了群众,后一句话痛骂了敌人。 精读感悟 怎样理解“蠢东西”? “蠢东西!”军官想着,轻蔑地微笑了一下。 句子赏析 这里的“蠢东西”骂的是小孩。反映了军官相信小孩是天真无邪的,以为小孩不知道“野兽”是在骂军官自己,实际上小孩是知道意思,故意这么骂的。 精读感悟 勇敢、机智、聪明、活泼、能干、自信。 在这部分里,小夜莺给你留下了什么印象? 精读感悟 孩子机智灵活,既向 ... ...

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