课件编号3755066

吸星大法之中考英语复习 专题七 书面表达 (课件+学案和习题学生版+教师版)

日期:2024-05-07 科目:英语 类型:初中课件 查看:79次 大小:2544515Byte 来源:二一课件通
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    吸星大法之中考复习 专题七、书面表达 Lectured by Yin Lucheng [Tom] 【写作练习1】 假如你是李华,你从报纸上看到伦敦奥运会志 愿者的招聘广告。请你用英文写封简短的应聘信,介绍自己的情况(见下表),表示愿意为奥运会做一些工作,请组委会给予考虑,并能尽早予以答复,词数:80左右。2·1·c·n·j·y 姓名 李华 年龄 16 简历 我市某中学学生 爱好 绘画、体育、唱歌、演讲、英语口语 获奖情况 20016年12月获我市中学生英语演讲比赛一等奖 身体状况 健康 联系电话 0594--1356666 提示词汇:1.志愿者voluteer 2.作为work as 3.答复reply to 4.比赛contest Sir/Madam, I read your ad. In the newspaper yesterday._____ _____ _____ _____ Yours sincerely21世纪教育网版权所有 Li Hu21·cn·jy·com 【写作练习2】 初中的学习生涯即将结束了。三年来,在你获取知 识的同时,你的外貌,兴趣爱好,习惯…都有了一定的改变吧!请你以(How I Change)为题,写一篇短文,告诉我们你的变化.字数在80词左右。 提示:1.短文中请勿使用真实姓名、地点或所在学校名称。 2.这些词汇也许对你有帮助 :hobby, habit, used to, enjoy oneself3.短文开头已经为你写好(字数不计入总数)。21·世纪*教育网 How I Change My life has changed a lot in the past three years. …2-1-c-n-j-y _____ _____ _____ 【写作练习3】 假如你叫李华,5月11日母亲节那天 你为母亲做了很多有意义的事情。请你根据表格中所给信息,用英语写一篇日记。21教育网 上午 你用零花钱给母亲买了些鲜花,放在花瓶内 下午 你去市场买菜,为全家人做了一顿简单可口的饭菜 晚饭后 你送给母亲自己制作的贺卡,并祝她节 日快乐;告诉母亲要多注意自己的健康,不要过度劳累;你还保证今后会帮助她做一些家务劳动;母亲感动得留下了眼泪 注意:1. 词数80—100 个左右 2. 日记的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。 3. 日记必须包括所有内容要点,但不要逐句翻译,可以假如适当细节和适当发挥,使其通顺、连贯。 参考词汇:pocket money 零花钱vase 花瓶overwork 过度劳累be moved to tears 感动得流泪21cnjy.com 11th May Sunday Today is Mother’s Day. I love mother so much that I’ve done many things for her. 【来源:21·世纪·教育·网】 In the morning, I bought …_____ _____ _____ _____ _____ Today is a s pecial day, warm and meaningful. 【写作练习4】 你们班上周进行了一次“说出你的烦恼”的 调查活动,请你根据下面信息用英语写一篇短文,针对问题提出建议。词数80左右。(开头已给出,不计入总词数) 20% 活动少,体质差;50%作业多, 学业压力大;30% 父母要求严,相互沟通少;20%--twenty percent of the … 活动少--don’t often do sport;体质差--not health, be weak in health;作业多--have too much homework;学业压力大--feel stressed too much; under too much pressure;父母要求严-- be strict with sb.;相互沟通少-- don’t often talk with sb. ; _____ _____ _____ _____ 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 3 页 (共 3 页) 版权所有@21世纪教育网吸星大法之中考复习 专题七、书面表达 Lectured by Yin Lucheng [Tom] 初中英语作文高分秘诀 1. 动笔之前,认真审题 《中考考试说明》指出,书面表达要切中题意。 怎样才能切中题意?就是要认真审题,看到考题后,先不要急于动笔,要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面,确定短文的中心思想,不要匆匆下笔,看懂题意,根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间 ... ...

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