课件23张PPT。 第9课 呵护宝贵的生命 世界因生命而精彩 各种野生动植物（狮子、猴 子、大象、猫、鸡、各种蔬菜……请列举校园内外有哪些生命校园内校园外 花、草、树、木、人（老师、同学）、蚊子、苍蝇……花中西施———杜鹃美丽的花朵好奇的猫欢快的小象 嘶鸣的马 全家福畅游的海豚一、缤纷神奇的生命世界 在我们生活的世界里，生命以其丰富多彩的形态存在着。生命构成了世间最美丽、最动人、最丰富的风景，世界因为有了生命才如此生动和精彩。 地球，我的母亲！我过去、现在、未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么样才能够报答你的深恩？ 郭沫若 思考：①动植物为人类生存和发展提供了哪些帮助? ②为什么说人类是大自然之子？二、人类 --大自然之子①动植物是人类不可或缺的朋友，它们为人类的生存和发展提供包括衣食住行等方面的必需品，还营造了多姿多彩的世界，给我们带来慰藉和欢乐。 ②大自然是一切生命的载体，也是人类诞生和成长的摇篮。人类是大自然的产物，是生命世界的的一员，其生存和发展一刻也离不开大自然。 据报道：我国不少城市，崇尚食蛇，蛇餐馆生意兴隆。在深圳，平均每天吃蛇达10吨，可以装满两卡车。仅一个城市一天吃10吨蛇，以一条蛇平均600克计，就意味着1.6万条蛇一年灭鼠320万只，可以说，蛇为保护自然生态平衡立下了汗马功劳。成千上万吨的设备滥捕滥杀，势必造成鼠灾泛滥，粮食减产，草原荒芜。鼠灾还会导致鼠疫泛滥，直接影响人类的生存环境。照这样消费下去，我国野生蛇的灭绝可能会比熊猫还要早。三、尊重多彩的生命保护生命多样性的意义：①人类和其他众多生命均以自己独特的方式生活着，他们的存在都有其独特的价值。 ②种类繁多的生命构成一个共存共荣、息息相关的生命世界。 ③我们既要尊重人类自身生命，又要尊重其他生命，保护生命多样性。 ④不尊重其他生命，将会危及人类自身的生存，保护生命形态的多样性就是保护人类自己。 我们应怎样尊重生命，善待自然？我说我议①尊重生命，善待自然，保护生态，是一种美德，更是一种责任。 ②我们应立即行动起来，从小事做起，从现在做起。 ③树立尊重自然、爱护自然的生态文明观念，自觉保护地球家园。说一说：我能为保护环境做哪些事情？倡步行，骑单车。 不使用非降解塑料餐盒。 节约粮食。 使用节能型灯具。 拒绝捕、吃野生动物。 双面使用纸张 拒绝使用一次性用品。 随手关水龙头、关灯等。……一水多用 拒绝过分包装 修旧利用 多用肥皂,少用洗涤剂 少用罐装食品、饮品 观察身边的小动物，并为之提供方便的生存条件 ... ...
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