1、春天在哪里 一 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )、教学要求： 1、认读生字，会写生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、感受春天的美好。 二、教学重难点： 1、认读生字，会写“我会写”中的生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 三、教具准备：录音带、生字卡片 四、教学时间：2课时 五、教学过程： 第一 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )课时 一 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )、谈话，揭示课题 1、你喜欢春天吗？一 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )年之中有四个季节，三四五月是春天。春天已经来了。春光明媚，百花齐放，一 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )切会变得十分美好。这节课。我们就来学习一 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )篇关于春天的诗歌。 2、出示课题、齐读。 3、“春天在哪里”是一 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )篇很美的课文。它要求我们多读课文，要读得熟、读得好；还要注意学习字词，学习句子。 4、“春天在哪里”是一 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )句完整的句子，后面可加什么标点符号？ 5、练读，注意语调往上扬。 6、这个句子在课文中出现四次，都表示提问，句末语调都要上扬。不过，在课题中，并没有标点，也不表示提问，就不必把语调往上扬。（再读课题） 二、范读，了解大意 1、那么，春天到底在哪里呢？一 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )边看课文，一 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )边听录音，把说春天在哪里的句子划出来。 听课文录音后，学生回答。板书：枝头草地竹林田野 2、看插图，理解词语“枝头草地竹林田野” 3、学说话：春天在枝头，在草地，在竹林，在田野里。 三、自读，读准字音 春天的枝头、草地、竹林、田野是怎么样的呢？让我们自己来读一 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )读，注意读准字音, ，不加字漏字。 1、学生自读课文。思考；这首诗有几节？你是怎么看出来的？ 2、指名分节朗读课文。边评议边正音。 3、针对学习中有困难的字进行指导。 （1）认读6个生字。 雾 薄 换 笋 探 蚕 （2）指导生字的书写。 洒：左边是三点水，右边是西字，第五笔是竖弯。 探：左窄右宽，左高右低。 枝：左边是木字旁，右边是支，支的第一 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )笔横要短。 野：左边是里字旁，最后一 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )笔是提，右边是予。 暖：左边是日，右边是爰，这个字要写得左窄右宽。 蚕：上下结构，天字的撇和捺要写得舒展。 （3）教师范写，学生观察。 （4）学生描红书写，教师巡视指导。 （5）讲评学生的书写。 四、正确、流利地朗读课文 1、指名分节读课文。 2、了解每一 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )节大致写了什么。 3、齐读课文，要求读得正确、流利。 五、作业 书写生字。 第二课时 一 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )、导入 春天的枝头、草地、竹林、田野是怎么样的呢？让我们继续学习课文。 二、学习第一 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )节 1、女生读。思考：春天的枝头是怎样的？哪两行诗回答了这个问题？ 出示：柳条儿跳舞，桃花儿脸 2、“柳条儿跳舞”是什么意思？动作演示柳条来回摆动，好象在跳舞。 3、朗读指导，语气中有欢快的感觉。 4、“桃花儿脸红”是什么意思？ ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
