课件8张PPT。第2节 图文混排 第三单元 一、任务驱动自主学习、交流探索 （25分钟）1．出示自学提纲，请第一、二两小组的学生自学文本框的插入与设置，第三、四两小组的学生自学图片的插入与设置； ? 2．要求学生在自学时如果遇到困难，同位之间可以互相讨论，互相帮助，也可以请教小组里的其他成员。 一、任务驱动自主学习、交流探索 （25分钟）3、交流学习，共同提高 在第一、二两组中请一名学生上来当小老师，讲解文本框的插入与设置的内容。?在第三、四两组中请一名学生上来当小老师，讲解图片的插入与设置的内容，然后让其他学生提出疑问，小老师解答。 （1）其他学生提出疑问，小老师解答。? （2）请第一、二两组学生完成相关文本框的插入与设置的知识的练习一；请第三、四两组学生完成相关图片的插入与设置的知识的练习二； 要求同桌之间可以互相讨论，互相帮助，协作学习。 （3）及时纠正学生的错误，并做到用详细，带有鼓励的话语去讲解学生的每一个问题，让学生在轻松的对话中，进一步理解新知识。? （4）全班交流、小结反馈 二、拓展探究（5分钟） 1?．竞赛前先让学生欣赏其他学生做的作品，再让学生自由设计。 ?2．问学生：我们已经学习了文本框的插入与设置和图片的插入与设置，现在我们就来一个设计小竞赛，看看哪个同学设计出的请柬是最精美的。 3．培养学生的发散思维。教师巡视、个别辅导。（对个别学生的优秀作业予以展示）。 三、作品展示、交流评价（10分钟 ） 让学生以小组为单位展示自己的作品，小组自评和组间互评作品 四、课堂小结（ 2分钟 ） 本节课同学们通过完成学习任务，熟练掌握了文本框及图片的插入与设置，初步掌握了图文混排的操作方法。 五、布置作业（ 1分钟 ） 老师演示“生日贺卡”作品，并布置学生进行课下创作。 谢谢！！
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