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课件网) 4.5.2 通分（一） 4 分数的意义和性质 （1） 的分数单位是（ ），它有（ ）个 这样的分数单位。 （2） 与 ，哪个大，为什么？ （3） 与 ，哪个大，为什么？ 3 1 10 课后作业 探索新知 课堂小结 当堂检测 （1）同分母分数比较大小的方法 （2）同分子分数比较大小的方法 1 课堂探究点 2 课时流程 探究点 1 同分母分数比较大小的方法 你知道地球上的陆 地多还是海洋多吗 世界地图 陆地面积约占地球总面积的 ，而海洋面积约占地球总面积的 。 3 10 7 10 方法一：按份数比较大小 如果把地球面积分成 10 份，陆地只占 3 份，海洋占了 7 份。 3 10 7 10 ＜ 方法二：按分数单位的个数比较 3 10 7 10 ＜ 是 3 个 ， 是 7 个 。 3 10 7 10 1 10 1 10 无论哪一种方法进行比较，你又发现 了同分母分数比较的方法是什么了吗？ 归纳总结： 分母相同的分数的大小比较方法： 分母相同的两个分数，分子大的分数 大。 看图写出分数，并比较出它们的大小。 2 3 1 3 2 5 3 5 ＞ ＜ 探究点 2 同分子分数比较大小的方法 3 8 3 11 5 6 5 8 12 17 12 19 以上几组分数与前面学习的有什么不 同呢？它们该如何比较大小呢？ 1.先独立思考，找出比较的方法。 2.然后在小组内交流比较方法。 3 8 3 11 ＞ 5 6 5 8 12 17 12 19 ＞ ＞ 你能用一句话概括分子相同的分数如何 比较大小吗？ 要点提示： 分母越大的分数单位反而越小。 归纳总结： 分子相同的分数的大小比较方法： 分子相同的两个分数，分母小的分数反而大。 小试牛刀 5 7 3 7 7 16 11 16 4 9 4 5 15 17 15 22 ＞ ＜ ＜ ＞ 在 中填上“＞” “＜”或“=”。 分数比较不很难，其中特点记心间； 分母相同看分子，分子大则分数大； 分子相同看分母，分母大则分数小。 通分（一）： 1.同分母分数比较大小的方法： 分母相同的两个分数，分子大的分数大。 2.同分子分数比较大小的方法： 分子相同的两个分数，分母小的分数反而大。 3 5 4 5 8 15 7 15 5 7 4 7 9 11 10 11 2 3 2 7 11 13 11 10 8 9 8 8 7 15 7 16 ＜ ＞ ＞ ＜ ＞ ＜ ＜ ＞ （1）分母相同的两个分数，分子越大，分数值就越 ( )，分子越小，分数值就越( )。 （2）分子相同的两个分数，分母越大，分数值就越 ( )，分母越小，分数值就越( )。 大 小 小 大 红红和明明都借阅了一本85页的科普书，红红读了83页，明明读了79页，他们各读了全书的几分之几？谁读得快些？ 红红：83÷85＝ 明明：79÷85＝ 答：他们各读了全书的 、 ；红红读得快一些。 83 85 79 85 83 85 79 85 83 85 79 85 ＞中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站 长跑冠军追不上乌龟 长跑冠军的速度是乌龟的10倍，开始，他在乌龟后面10里路，当他跑完10里路时，乌龟已经跑完了1里；当冠军再跑完1里时，乌龟又向前跑了1/10里；当冠军又跑完这1/10分里时，乌龟又向前跑了1/100里；当冠军跑完1/100里时，乌龟又向前跑了1/1000里；- - -如此循环，冠军永远也赶不上乌龟！21世纪教育网版权所有 21世纪载盲 ... ...
