课件编号3761981

《望岳》课件

日期:2024-05-21 科目:语文 类型:初中课件 查看:82次 大小:508116Byte 来源:二一课件通
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望岳,课件
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课件22张PPT。 望 岳 — 杜 甫(736年)作者简介写作背景品味鉴赏诗歌朗诵拓展延伸作业布置返回杜 甫 (712年—770年)简介作者 字子美,自称少陵野老,后人称杜少陵。也称杜工部。自唐以来,他的诗歌被公认为“诗史”,他本人也被称为“诗圣”。 主要代表诗作返回 《茅屋为秋风所破歌》 《闻官军收河南河北》 《春 望》 “三吏”: 《新安吏》 《潼关吏》 《石壕吏》 “三别”: 《新婚别》 《垂老别》 《无家别》 写作背景返回 这首诗歌写于736年,属于杜 甫创作历程中的漫游时期。他20—35岁时曾遍游中国的大江南北。《望岳》这组诗就是在他24岁时写成的。这组诗共三首,分东岳(泰山)、南岳(衡山)、西岳(华山)。书上这首诗即东岳泰山,是现存杜诗中年代最早的一首,字里行间洋溢着青壮年杜甫那种蓬勃的朝气。 望岳 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。岱(dài) 了(liǎo) 曾(通“层”) 眦(zì) 凌(líng)诵读 知大意///望岳 岱宗/夫/如何?齐鲁/青/未了。 造化/钟/神秀,阴阳/割/昏晓。 荡胸/生/曾云,决眦/入/归鸟。 会当/凌/绝顶,一览/众山/小。诵读 知大意 1 、诗题为《望岳》,全诗没有一个望字,但句句写向岳而望,而且角度有别,试做分析。 2 、 杜甫眼中的泰山有何特点?从哪些地方可以看出? 3 、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?精读 悟诗情 诗题为《望岳》,全诗没有一个望字,但句句写向岳而望,而且角度有别,试做分析。精读 悟诗情 杜甫眼中的泰山有何特点?从那些地方可以看出?精读 悟诗情欣赏泰山美景日正出日已出 这首诗表达了诗人怎样的思想感情? 精读 悟诗情《望 岳》 ———杜甫(736年) 体悟诗情 诗人热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色,流露出对祖国河山的热爱之情。尤其是最后两句,直抒胸臆,表现了诗人不怕困难,敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概。返回泰山到底怎么样啊?在齐鲁大地上,那清翠的山色没有尽头。 大自然把神奇秀丽的景色都聚集在泰山,山南山北的天色被分割成一明一暗两部分。 看着层出不穷的云雾不禁心胸激荡,我睁大眼睛目送归鸟入巢。 我一定要登上泰山的最高峰,到那时在上面俯视众山,众山都会显得矮小。 再读诗意这首诗历来被誉为歌咏泰山的绝唱,请赏析诗中的名句。1.炼字 2.哲理美 3.虚实相生 4.……品读 赏名句岱宗夫如何?齐鲁青未了。 这是借齐鲁两地来烘托泰山那绵延不尽、参天耸立的形象 。 《望 岳》 ———杜甫(736年) 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 这是近望所见。上句写泰山的秀美,用的是虚笔。下句写泰山的高大,这是实写。 “钟”字将大自然人格化、拟人化,把大自然写的有情有义。 “割”字炼得极好,从山的北面来看,那照临下土的阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样,突出了泰山遮天蔽日的形象。 《望 岳》 ———杜甫(736年) 会当凌绝顶,一览众山小。 直抒胸臆,表现了诗人不怕困难,敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概 富含哲理:人生进取如同登高望远一样,只有胸怀宽广高瞻远瞩的人,方能展望明天把握未来。 《望 岳》 ———杜甫(736年) 根据理解填空:诗中表现作者不怕困难,勇于攀登,俯视一切的雄心壮志的诗句是_________。 诗人直接赞美泰山风光秀美,巍峨高峻的诗句是_________。 诗中集眼前之景,心中之情的诗句是_________ 当我们登上长白山顶,极目远眺,周围美景尽收眼底,我们不禁会回想起杜甫的那句诗_________ 背读 会运用会当凌绝顶,一览众山小造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小有关“泰山”的诗句、成语、俗语谢 谢 指 导! ... ...

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