课件编号3767667

2017-2018学年高中语文 鲁人版必修1 第3单元(课件试题)(打包19套)

日期:2024-04-30 科目:语文 类型:高中课件 查看:50次 大小:42006996Byte 来源:二一课件通
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     归去来兮辞(并序) 1.对下列句子中加点的词解释有误的一项是(  ) 【导学号:16582067】 A.幼稚盈室,瓶无储粟 盈:满 情在骏奔 骏奔:骑着快马奔跑 B.非矫厉所得 矫厉:造作勉强 诸侯以惠爱为德 惠爱:仁爱,这里指爱惜人才 C.当敛裳宵逝 敛裳:收拾行装 抚孤松而盘桓 盘桓:徘徊,逗留 D.倚南窗以寄傲 寄傲:寄托傲然自得的心情 寓形宇内复几时 宇内:天地间 【解析】 A项,骏奔:急速奔丧。 【答案】 A 2.下列句中加点的文言虚词意义用法不相同的一项是(  ) A.①既自以心为形役 ②亲故多劝余为长吏 B.①风飘飘而吹衣 ②泉涓涓而始流 C.①悟已往之不谏 ②感吾生之行休 D.①舟遥遥以轻飏 ②木欣欣以向荣 【解析】 A项,①介词,被;②动词,做,担任。B项,①②都是连词,表修饰关系。C项,①②都是结构助词,用在主谓之间,取消句子独立性。D项,①②都是连词,表修饰关系。21教育网 【答案】 A 3.下列句中加点词的活用类型与例句相同的一项是(  ) 【导学号:16582068】 例句:犹望一稔,当敛裳宵逝 A.乐琴书以消忧 B.时矫首而遐观 C.策扶老以流憩 D.善万物之得时 【解析】 例句“宵”,名词作状语,在夜里。A项,“乐”,形容词的意动用法,以……为乐;B项,“时”,名词作状语,不时;C项,“策”,名词作动词,拄着;D项,“善”,形容词作动词,羡慕。 【答案】 B 4.下列句子的文言句式与例句相同的一项是(  ) 【导学号:16582069】 例句:胡为乎遑遑欲何之 A.富贵非吾愿 B.问征夫以前路 C.复驾言兮焉求 D.遂见用于小邑 【解析】 C项与例句都是宾语前置句;A项,判断句;B项,状语后置句;D项,被动句。 【答案】 C 5.下列句子中加点词的古今意义完全一致的一项是(  ) A.悦亲戚之情话 B.将有事于西畴 C.既窈窕以寻壑 D.善万物之得时 【解析】 A项,“亲戚”古义为包括父母兄弟在内的内外亲属;今义为跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员,不包含家人。B项,“有事”古义指从事农事;今义指发生某事,是泛指,范围扩大。C项,“窈窕”古义指山路深远曲折;今义指(女子)文静而美好,(妆饰、仪容)美好,又指(宫室、山水)幽深。D项,“得时”指遇到好的时机。 【答案】 D 阅读下面的文言文,完成6~10题。 陶潜,字渊明,浔阳柴桑人也。曾祖侃,晋大司马。潜少有高趣,博学,善属文;颖脱不群,任真自得。尝著《五柳先生传》以自况,时人谓之实录。21cnjy.com 亲老家贫,起为州祭酒。不堪吏职,少日,自解归。州召主簿,不就。躬耕自资,遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之,偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰:“贤者处世,天下无道则隐,有道则至。今子生文明之世,奈何自苦如此?”对曰:“潜也何敢望贤?志不及也。”道济馈以粱肉,麾而去之。复为镇军、建威参军。谓亲朋曰:“聊欲弦歌以为三径之资,可乎?”执事者闻之,以为彭泽令。公田悉令吏种秫,曰:“吾常得醉于酒,足矣。”妻子固请种粳,乃使二顷五十亩种秫,五十亩种粳。岁终,会郡遣督邮至县,请曰:“应束带见之。”渊明叹曰:“我岂能为五斗米,折腰向乡里小儿!”即日解绶去职,赋《归去来兮辞》。 义熙末,征著作郎,不就。江州刺史王弘欲识之,不能致也。潜尝往庐山,弘命潜故人庞通之赍酒具,于半道栗里要之。潜有脚疾,使一门生二儿攀篮舆,既至,欣然便共饮酌。俄顷弘至,亦无忤也。先是颜延之为刘柳后军功曹,在浔阳,与潜情款,后为始安郡,经过浔阳,日日造潜。每往,必酣饮致醉。弘欲邀延之坐,弥日不得。延之临去留二万钱与潜潜悉遣送酒家稍就取酒尝九月九日无酒出宅边菊丛中坐久之满手把菊。忽值弘送酒至,即便就酌,醉而归。潜不解音律,而畜素琴一张,无弦,每酒适,辄抚弄以寄其意。贵贱 ... ...

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