Unit 3 People and Jobs Lesson 1 What do you want to be? 教案

Unit 3 Lesson 1 What do you want to be 一、 课文分析 (一) 课文地位 (Lesson Analysis) 1.本课中出现了许多名词,如 lawyer, diplomat, bank clerk, player, graduate, businessman, businesswoman, 等现在热门的职业名词,通过学习,让学生了解长大如何成为一个对社会有用的人,即学习的重要性. 2.状语从句是本单元的重点和难点,.而本课的重点是状语从句中最难的时间状语从句和原因状语从句.教师在本课中应系统地进行教授,举一反三,. 本课的Text 中主要讨论 What do you want to be 通过讨论,让学生们树立信心,树立理想. (二) 课文目标 (Lesson Target) 1.正确运用相关词汇来描写一个人的职业,及胜任这个职业所具备的条件. 2.正确运用时间状语从句和原因状语从句. 3.通过句型操练,让学生掌握如何提问和回答. (三) 课文重点 ( Lesson Points) 1) 关键词汇 1) 职业:lawyer diplomat,clerk,bank clerk,player, businessman ,businesswoman 2) 连词:when before after because 3) 描写职业的形容词:sociable,excellent,outstanding 4）其他：grow up ,start one’s own business, graduate from , Exactly! work as 2) 功能： 1） What do you want to be when you grow up （时间状语从句） 2) What do you want to do in the future You’ll be a good diplomat because your English is excellent. （原因状语从句） I want to start my own business after I graduate from university （时间状语从句） She will close the window before she leaves home. （时间状语从句） 3）语法：本课主要的语法是由when, before, after引导的时间状语从句和because原因状语从句,在时间状语从句中用一般现在时表示将来作为重点进行教学。 二、教学设计 教学内容 教学实施建议 教学资源参考 Discovering Language 在语法教学时，应多为学生创设情景，让他们在活动中探索规律，激发学生的探究，创新精神。教师应精讲学生多练，反复使用，反复操练，通过信息量的不断增加，让学生自己发现语法现象，语法规律，建立一种适合他们的语言习惯。 New words and Tuning In 通过Tuning in中的五张图片，引出单词及句型。 课本55页的提示，图片和问句。 Text 通过课文的学习，让学生在掌握单词的基础上对时间状语从句和原因状语从句有一定的认识，认识其结构和时态的变化。 课本56页 Developing Skills (Reading) 这篇阅读材料，对现代学生具有很好的教育意义。通过阅读，让学生谈谈如何成为一个对社会有用之人，我们现在应当怎样对待学习。 课本58页。Exercise Book. Writing 通过本课的学习，谈谈自己的理想，为实现自己的理想该如何学习？ [链接一] 说明：先让学生朗读句子，找出时态上有什么不同的地方。这部分的内容为学生提供了发现问题的契机，培养学生的探究能力。 朗读第一部分时间状语从句句子，回答下面的问题，然后完成句子。 I’ll be a diplomat when I grow up. She will close the window before she leaves home. After he went to a fitness camp, Danny became fit and strong. I want to be a diplomat in the future because my English is good. Because I’m interested in basketball, I want to be a basketball player. 请学生进行归纳总结（时态）。在条件状语从句和时间状语从句中用一般现在时表示将来时 进行口头操练。(注意划线部分的变化) Eg. 1) I will be a football player when I grow up. She wants to be a scientist after she graduates from university. Mum will come back home before it rains. 2) Bill gates was a student when he started his own business. John will be a diplomat after he finis ... ...