20.1生活中的是非善恶 导学案

第二十课第1课时 生活中的是非善恶 课题 生活中的是非善恶 备课人 授课人 课型 新授 备课时间 上课时间 备　课　内　容 个案补充 学习目标 1、知道生活是复杂的，分清生活中的真善美和假丑恶2、分析真善美和假丑恶对个人和社会的不同影响3、树立正确的价值观，追求真善美，摒弃假丑恶 重点 真善美 我们的追求 难点 生活是复杂的 教学过程 第二十课第1课时 生活中的是非善恶〈一〉导入〈二〉新授一、生活是复杂的探究活动一p125说一说：生活中还有哪些真善美和假丑恶的现象？1、生活中充满了真善美，也有假丑恶置身于社会生活中便会发现，有的人主动护送迷路老人，有的人却仗势欺人，欺负弱小：有的人多种一棵树，多植一片绿，有的人却随意践踏草坪，乱砍乱伐：有的人爱岗敬业，苦苦探索，有的人却无所事事，得过且过…生活中充满了真善美，也有假恶丑。只要我们留意就会发现生活中的是非善恶。2、是与非、善与恶、美与丑，往往交织在一起是与非，善与恶、美与丑，往往交织在一起，何况有些本是假恶丑的东西却以真善美的形式表现出来，令人难以分辨。生活就是这样，演绎出一个个真实的人间故事，勾勒出一幅幅纷繁杂的社会图景。探究活动二p126搜集与交流：近年来，“最美”点亮中国，“最美战士”“最美妈妈”“最美路人”“最美司机”等等。搜集“最美……”事例，与同学交流他们身上凸显出的真善美的力量。3、真善美的事物永远是我们社会生活的主流纷繁复杂的社会生活中固然存在假恶丑，但真善美的事物永远是我们社会生活的主流。真善美的事物，广为人们认可和褒扬，能源源不断地在你我他之间积聚向上、向善、催人奋进的力量，传递社会正能量。二、真善美 我们的追求1、真善美对个人和社会的积极影响探究活动三（1）回想一下，自己有服务他人和社会的经历吗？感受如何？（2）交流自己所了解的先进人物和先进集体的事迹，讨论他们的事迹对社会和个人产生的积极影响。2、社会生活中的假恶丑对个人和社会的消极影响探究活动四p128分析漫画中的这些行为对个人和社会的影响社会生活中存在的恃强凌弱、造假售假、奢侈浪费、贪污受贿等假恶丑现象，给社会公共生活和社会发展带来消极影响，危害社会秩序，败坏社会风气：对生活中的每一个人也都产生不利影响，会使一些人价值观发生扭曲，铤而走险，违法犯罪。这些消极现象的存在更是给成长中的未成年人带来不可忽视的负面影响，他腐蚀未成年人的心灵，致使少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。探究活动五p128想一想，写一写在旅游景点乱涂乱画，可能得到一时的满足，却失去了文明。考试作弊，可能回去得“好成绩”，去失去了诚信。3、我们追求真善美，摒弃假恶丑崇真、向善、上美是我们永恒的追求。追求真善美的过程，也就是促进社会文明与进步的过程。每个人的“出彩人生”，也是在追求真善美的过程中实现的。今天，我们努力学习，探索实践，服务他人，奉献社会，积极践行公民基本道德规范等，都是追求真善美的具体行动。我们追求真善美，摒弃假恶丑。三、小结四、作业;绩优学案、总结知识点 反思 ... ...