7 人体的“司令部” 课件

课件15张PPT。课前要求：一、本课体验活动较多，同学们要积极参与； 二、在活动过程中希望同学们要遵守课堂纪律，做到动静结合； 三、要学会倾听，学会合作。 8、人体的司令部从这幅情景图上你知道什么？表一：刺激与反应活动1：看看你反应有多快表二：看看你反应有多快除了刚才的这种方法以外，你还能设计出别的测试方法吗？方法二：摆脱游戏，一边抓住同伴的手，一边摆脱同伴，不让他抓住自己的手。（右手抓左手放。）方法一：做相反游戏，老师说举左手时你就举右手，说站时就坐着。方法三：按顺序往下数， 到7的倍数同学就站起来 不用报数，越快越好。猜猜他是谁？请一个同学上讲台，蒙上眼睛，请另一个同学读一首诗，猜猜读诗的同学是谁？静夜思 唐。李白 床前明月光，疑是地上霜； 举头望明月，低头思故乡。活动2：你摸到什么？大脑由约140亿个细胞构成，重约1400克，大脑皮层厚度约为2--3毫米，总面积约为2200平方厘米，据估计脑细胞每天要死亡约10万个（越不用脑，脑细胞死亡越多）。 一个人的脑储存信息的容量相当于1万个藏书为1000万册的图书馆，最善于用脑的人，一生中也仅使用掉脑能力的10%。人脑中的主要成分是水，占80%。它虽只占人体体重的2%，但耗氧量达全身耗氧量的25%，血流量占心脏输出血量的15%，一天内流经大脑的血液为2000升。大脑消耗的能量若用电功率表示大约相当于25瓦。你知道吗？讨论：人为什么要睡觉？当睡眠不足时会是怎么样的？我们应该怎样做？ 当睡眠不足时会感觉到头昏脑涨，反应迟钝，身体疲倦等。我们应该劳逸结合，合理用脑，保证每天有9—10小时的睡眠时间。 本节课你有什么收获？ 有什么感想？