课件编号3771644

江苏省扬州区值、梅岭中学等六校2017届九年级中考第三次模拟联考历史试题

日期:2024-04-29 科目:历史 类型:初中试卷 查看:48次 大小:179272Byte 来源:二一课件通
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九年级历史学科试题 (试卷满分:50分 考试时间:60分钟 考试形式:开卷) 第Ⅰ卷 选择题(共25分) 一、在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的(每小题1分,共25分) 1.秦朝举行的一次廷议中,廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持,李斯说:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠(仇人);诸侯更相诛伐,周天子弗能禁…置诸侯不便。”由此可以看出,李斯明确反对21·cn·jy·com A.禅让制 B.世袭制 C.郡县制 D.分封制 2.法家思想在战国时期之所以备受推崇,是因为它 ①适应了当时社会政治改革的需要 ②符合国家由分裂走向统一趋势 ③有利于统治者加强对人民的控制 ④强调树立君主个人权威以加强中央集权 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④ 3.随着“一带一路”(丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路)建设大幕的正式开启,人们对其历史更加关注。如表关于“一带一路”史实与结论的搭配,正确的是【来源:21cnj*y.co*m】 史实 结论 ① 张骞出使西域 为丝绸之路的开通奠定基础 ② 丝绸之路通到安息 说明陆上丝绸之路最远只达两河流域 ③ 西汉时西域的葡萄、核桃等传入内地 丝绸之路的开通使两地的交流更加频繁 ④ 隋文帝开凿大运河 成为陆上丝绸之路和海上丝绸之路的枢纽 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.威尔?杜兰特在《世界文明史》里写道:中国的科举取士“没有操纵的提名,没有伪君子卑鄙的争夺,…没有混战或腐化的选举,没有仅凭巧言而能登人仕途的现象…”。他主要是赞扬了中国科举制度的【出处:21教育名师】 A.自由性 B.广泛性 C.民主性 D.公正性 5.创新精神决定着一个民族和国家的发展进程。下列科技创新按时间排序,正确的是 ①改进造纸术 ②司南的出现 ③火药开始用于军事 ④指南针广泛用于航海 A.②①③④ B.①③②④ C.④①③② D.③①②④ 6.“丝绸之路”、“鉴真东渡”、“郑和下西洋”、“一带一路”体现的共同主题是 A.统一多民族国家巩固 B.加强亚欧非三洲联系 C.中外经济文化交流 D.东西方文明交往通道 7.“国家统一,民族融合”是中国历史发展的主流,下列有关这一主题的说法不正确的是 A.北魏孝文帝改革促进了民族融合 B.唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布 C.元朝时我国形成一个新的民族“回族” D.康熙帝册封五世达赖加强对西藏的有效管辖 8.李鸿章自称“一生风雨裱糊匠”,他裱糊的屋子和材料是 A.清朝封建统治 西方先进科技 B.清朝封建统治 君主立宪制度 C.清朝封建统治 民主共和 D.清朝封建统治 火药、枪炮、养兵练兵之法 9.英国哲学家罗素在《中国问题》一书中说:“甲午战争,中国被日本打败,义和团运动后,中国又遭到列强的报复,这终于使中国的有识之士看到中国的当务之急是要有一个更好的更现代化的政府,而不是一个濒于崩溃的帝王之家。”材料中的“有识之士”最有可能属于 A.地主阶级洋务派 B.资产阶级维新派 C.地主阶级顽固派 D.资产阶级革命派 10.“女学生已经开始觉悟,抵制学校开设的《列女传》。在操场的树荫下,在宿舍里,他们常常聚在一起,争得面红耳赤,后来由争论变成抗婚、逃婚,以实际行动反抗旧礼教,争取婚姻自由。”这种行为最早出现在哪在时期21世纪教育网版权所有 A.洋务运动 B.维新变法 C.辛亥革命前后 D.新文化运动 11.从林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,到张謇的“实业救国”;从詹天佑的“各出所学,各尽所知,使国家富强,不受外侮,足以自立于地球之上”,到佟麟阁的“国家多难,军人当马革裹尸,以死报国”这是仁人志士发出的时代最强音。这个时代的特征是【来源:21·世纪·教育·网】 A.国家统一,民族团结 B.国家分裂,民族融合 C.百年屈辱,民族抗争 D ... ...

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