单元综合测评(四) (时间：100分钟，满分：120分) 一、基础巩固(12分，每小题3分) 1．对下列句中加点字的解释，不正确的一项是( ) A．苏子愀然，正襟危坐 危：端正 B．萦青缭白，外与天际 际：交会 C．举匏尊以相属 属：劝酒 D．日与其徒上高山 徒：徒弟 【解析】 D项，徒：随从。 【答案】 D 2．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是( ) A．美国加州一个沿海村庄正在沉入海底，预计只剩10年“寿命”，这主要是因为村庄所在岛屿底部像蛀牙一样被“蛀蚀”掉造成的。 B．据媒体8月25日报道，中国证监会工作人员刘某及离职人员欧阳某因涉嫌内幕交易、伪造公文印章等罪名，公安机关要求协助调查。 C．特赦部分服刑罪犯，一方面有利于弘扬依法治国的理念，形成维护宪法制度、尊重宪法权威的社会氛围，同时又体现了慎刑恤囚。 D．国家发改委的专家认为，天津港“8·12”爆炸对天津的GDP和对外贸易影响不大，但隐性影响要大于直接影响，更多的是心理上的影响。 【解析】 A项，句式杂糅，采用“主要是因为……”和“由……造成的”两种句式的任一方式均可。B项，结构混乱，应为“被公安机关要求协助调查”。C项，成分残缺，应在“同时又体现了慎刑恤囚”后添加“的历史传统”。 【答案】 D 3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( ) 古人说仓颉造字，仓颉实际上是一个集合名词，是我们所有祖先的名字。_____，这些由点横撇捺交织错落成的符号如同粒粒精致而有营养的粮食，滋养我们的民族文化走向更加深邃的空间。 A．华夏子孙无尽的创造力展现在汉字上，造就了我们民族辉煌灿烂的文化系统 B．汉字展现了华夏子孙无尽的创造力，造就了我们民族辉煌灿烂的文化系统C．造就了我们民族辉煌灿烂的文化系统，也展现了华夏子孙无尽的创造力 D．造就了我们民族辉煌灿烂的文化系统，把华夏子孙无尽的创造力展现出来 【解析】———这些由点横撇捺交织错落成的符号如同粒粒精致而有营养的粮食”中的“这些”很显然是指代“汉字”的，所以横线处句子的主语应是“汉字”，“造就了我们民族辉煌灿烂的文化系统”也是“汉字”之功，所以答案选B。 【答案】 B4．把下列句子组成语意连贯的语段，衔接最恰当的一项是( ) ①艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无须推理。 ②这种看法未免失之武断，甚至是错误的。 ③真正的科学家，既有推理能力，也有相当的想象力，有时还会越过复杂的推理而直接得到答案；否则，他的科学研究也会受到影响。 ④人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。 ⑤真正的艺术家，既有想象力，也有相当的推理能力，并且深知自己的作为；否则，他的艺术创作会受到影响。 ⑥科学家相当冷静，光靠理性思维；他循序论证，无须想象。 A．①⑥②④⑤③ B．①⑥④②③⑤ C．④①⑥②⑤③ D．④②①⑥⑤③ 【解析】 作此题宜结合排除法。先通读语段，大致了解材料信息的中心思想，再根据结构以及语意关系判断其先后顺序。④提出总观点，①单独解释“艺术家”，乃“分说”的一部分，语段为“先总后分”的结构，所以④应为首句；④先提及“艺术”后提及“科学”，所以，在分说的部分，需要先阐明“艺术家”，后阐明“科学家”，因此①紧跟④；而这种观点是被反对的，因此，“这种看法”指的是④①⑥，接②顺理成章；接下来再按顺序分述艺术家与科学家的共同点；所以最恰当的排序是④①⑥②⑤③。【答案】 C 二、阅读理解(36分) (一)阅读下面的文言文，完成5～8题。(18分) 张学颜，字子愚，肥乡人。登嘉靖三十二年进士。辽抚李秋免，大学士高拱欲用学颜，或疑之，拱曰：“张生卓荦倜傥，人未之识也，置诸盘错，利器当见。” 侍郎魏学曾后至，拱迎问曰：“辽抚谁可者？” 学 ... ...
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