
课件20张PPT。吆 喝萧乾思考: 作者将北京街头的叫卖声分为几类? 器乐声乐器乐讲究: (包括管乐、弦乐、打击乐)每一乐器代表一种行当 理发师的钳形铁铉 布贩子:拨浪鼓 珠宝玉石收购商:小鼓 磨剪子磨刀:长号 好处: 坐在家里的主妇一听,就准知道街上过的什么商贩。声乐讲究: (各种商贩的叫卖) 要求: 气力足,嗓子脆,口齿伶俐,咬字清楚,会现编词儿,脑子快,能随机应变。 街上小商贩如此之多,吆喝之声不绝于耳。 请问: 作者是如何有条不紊地把它们一一描绘出来的? (即:作者按什么顺序写的?)从早到晚 由春到冬阅读课文第5-9自然段,思考:从早到晚各有什么吆喝声? 请将它们找出来,仔细品味。早: 卖早点的:大米粥、油炸果。卖青菜、花 讲究:把挑子上的货品一样不漏的都喝出来 白天: 就像把百货商店和修理行业都拆开来,一样样在你门前展销。 欣赏:《卖布头》(一)“说这块德国青,这块怎么那么黑,你说怎么那么黑?”??“气死张飞。”??“还不让李逵,气死那唐朝的黑敬德呀。”??“怎么那么黑?在东山送过炭,西山挖过煤,又当过两天煤铺的二掌柜的吧。”??“真正德国青,真正德国染儿,真正的德国人制造的这种布儿的。”??“外号三不怕,什么叫三不怕?”?“它不怕洗啊,不怕淋啊,不怕晒呀,任凭怎么洗,不掉色呀。”夜晚: ———馄饨喂――开锅!”讲究:现吃现包,皮薄、馅儿大 ———硬面――饽饽“ 声音厚实、词儿朴素,不吹嘘。 唱话匣子――举例:听过一张“洋人哈哈笑” ———算灵卦”――敲小钹的盲人(算命的) “行好的――老爷――太(哎)太”(好像饿得接不上气儿啦) “有那剩饭――剩菜――赏我点儿吃吧!” (用低音唱)乞丐: 四季: 春天:卖大小金鱼,卖蛤蟆骨朵儿 夏天:雪花酪 西瓜 秋天:“树熟的秋海棠”―――卖海棠的 冬天“葫芦儿――刚蘸得”―――卖冰糖葫芦的 “烤白薯哇真热乎”――――卖烤白薯的 思考:作者除了按从早到晚、从春到冬的顺序描绘叫卖之处,还从什么角度介绍了吆喝? “小玩艺儿赛活的”――卖用秫秆制成的的玩具(夸大使用效果) “蒸而又炸呀,油儿又白搭。面的包儿来,西葫芦的馅儿啊,蒸而又炸。”――卖近似烧卖的吃食(介绍制作过程、及用料) 从艺术效果的角度:“卤煮喂,炸豆腐哟”――卖炸豆腐(简单) “栗子味儿的白薯”———―卖白薯 借甲物形容乙物 “萝卜赛过梨” ———―卖萝卜(绿皮红心,又叫“心里美”,味道佳) “葫芦儿――冰塔儿”――卖冰糖葫芦(形容外形) “就剩两挂啦” ———―卖山里红(山楂)(戏剧性) 思考: 作者先从艺术效果的角度介绍了吆喝, 然后作者又从什么角度给我们介绍了吆喝?从声音的角度: 音细而高 低而深沉 忽高忽低 合辙押韵 `忽高忽低 (注意品味作者的语言) “一包糖来”―---―> “荷叶糕”――(卖荷叶糕) (尖声尖气) (放低八度) ? ———哟”――――――-> “荞麦皮耶”――(卖荞麦皮) (深厚的男低音)合辙押韵: “又不糠来又不辣,两捆萝卜一个大” “老太太(那个)真行好,给个饽饽吃不了。东屋里瞧(那么)西屋里看,没有饽饽赏碗饭。 欣赏:《卖布头》(二) “这块吆喝,吆喝贱了就是不打价儿啊。” ?“这块本色白,气死头场雪,还不让二场霜。”??“气死了头号的洋白面啦,要买到您家里您就做被里儿去吧。”??“是经洗又经晒,还经铺又经盖。”??“经拉又经拽,经蹬又经踹。” 思考: 作者向我们介绍了上个世纪二、三十年代北京城里的吆喝, 请思考:从文中我们可以看出,作 ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~