6 来来往往的汽车 教学设计 (3)

6 来来往往的汽车 教学设计 1教学目标 1、学习概括表现不同种类汽车的外形特征,初步了解汽车的构造及功能。 2、通过撕和拼贴各种汽车,进行基本形的练习。学习有目的地撕纸、有序地拼贴,提高学生的感知和形象思维能力。21cnjy.com 3、在学习过程中,进一步提高学生的美术学习兴趣。通过对来来往往的汽车的观察、分析,感受汽车造型的奇特、色彩的美丽。【来源：21·世纪·教育·网】 2学情分析 年级的学生在上节课已初步学习了纸的撕法,具备了一定的撕纸能力。但在撕外轮库及拼贴细节部分有一定的难度。21世纪教育网版权所有 3重点难点 重点:认识各种汽车,观察来来往往汽车的外形特征,用撕纸拼贴的方法来表现自己喜欢的汽车。 难点:概括地表现汽车的外形轮廓及自己要撕的外形轮廓,并添加汽车细节部分的装饰。 4教学过程 活动1【导入】欣赏范作导入课题 师:小朋友们,上节课我们画了各种各样的汽车,大家都画的很棒!今天,姚老师今天给你们带来一种也能变出小汽车的方法,你们想不想看?21·cn·jy·com 1、请学生欣赏教师的范作———撕纸拼贴的汽车作品,问学生这作品是一个什么形状?车子。是如何做出来的?撕2·1·c·n·j·y 2、车上黄色的是什么?窗户。黑色的?轮胎。这些又是怎么做出来的?先撕后涂上固体胶贴上 3、总结:这辆小汽车就是用撕纸拼贴的方法完成,今天,我们就要来学学这种方法,然后拼贴出各种各样的小汽车来。出示主题《来来往往的汽车》。21·世纪*教育网 活动2【讲授】观察汽车的结构 1、在我们生活中,有很多不同种类的汽车?问学生知道哪些? 吊车、大卡车、小汽车、越野车、救护车、公交车…… 2、老师这儿也有很多不同种类的车子,我们一起来认一认!询问学生认出来的理由(外形、颜色、标志性图案引导) 3、这些车子虽然大小、颜色、外形不一样,但是它们的组成部分都是一样的。询问学生知道哪些组成部分? 生:门窗、轮子、车灯…… 活动3【活动】研究技法并示范 1、老师现在拿了张方形的纸,请一个同学上来,撕他喜欢的车子的形状,问他撕出的是什么车?然后考考学生要拼贴什么上去?21教育网 2、教师示范:老师想让同学们能更加了解撕纸拼贴的过程,老师以一辆公交车为例来示范下,看仔细: 1)将长方形的纸上面的两个角撕成圆弧形做成车身,外形撕的大一点,里面好拼贴上很多小东西; 2)撕出几个小长方形,在上面涂上固体胶,拼贴在车身的上半部分做窗户; 3)撕两个圆形纸片,涂上固体胶,拼贴在车身的下半部分,做车轮; 4)再撕一些小纸片,涂上固体胶,拼贴出汽车的车灯、反光镜等。 3、一辆公交车就出现了,小朋友们想不想自己也尝试着做一做? 活动4【作业】学生创作，教师指导 1、作业:尝试用撕纸拼贴的方法拼贴出一辆你喜欢的车,不一定是生活中的车子,也可以是自己想象出来的车子。 2、欣赏作品,鼓励学生撕出自己想要的形状。 3、有同学做完的及时评价。(从汽车的大小、颜色、形状来评价) ... ...