课件编号3781922

2017年浙江省初中毕业生学业考试(舟山卷)语文试卷(word版,附答案)

日期:2024-04-29 科目:语文 类型:初中试卷 查看:88次 大小:374914Byte 来源:二一课件通
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    中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站 2017年浙江省初中毕业升学考试(舟山卷) 语文参考答案 一、语文知识积累(21分) 1.(4分)雅 溯 惫 抵 2.(8 分)青梅如豆柳如眉,日长蝴蝶飞;东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。 学而不思则罔,思而不学则殆(学而时习之,不亦说乎;温故而知新,可以为师矣); 会当凌绝顶,一览众山小。 3.(2 分)柳枝(杨柳、柳条) 月亮、鸿雁(大雁、雁) 4.(7分)(1)(2 分)C (2)(4 分) 读懂内容: 示例 1:我选(2),巴尔沃(博)亚违抗了王室命令,为得到宽恕,踏上寻找“黄金国”的 探险之旅。结果他首先发现了太平洋。 21世纪教育网版权所有 或:为躲避债务,巴尔沃亚把出逃也当成一次探险,结果他首先发现了太平洋。而这探险被 后世证明为“不朽的事业”。 示例 2:我选(3),十月革命前夕,列宁冒着风险乘封闭的列车潜回俄国,之后发动了十月 革命。摧毁了一个帝国,改变了整个世界。 21·世纪 教育网 读出感悟: 示例 1:我选(5),有时一瞬间能决定历史走向。格鲁希一瞬间的误判(固守成命),导致 拿破仑兵败滑铁卢,改变了他自己、拿破仑的命运,也改变了世界。 2-1-c-n-j-y 或:贻误紧要关头的那一刹那(错过机缘),就无法成为命运的主人。我为格鲁希一分钟的 错误决定扼腕叹息。∕在重要事情上不能犯错,这以后,无论用怎样的言辞和行动都无法弥补。 格鲁希未及时回援,导致拿破仑兵败,其后虽工作出色,总让人觉得遗憾。∕命运始终垂青有准 备的头脑。格鲁希固守成命,失去机会没能成就辉煌,而布吕歇尔却及时醒悟,增援惠灵顿,夺得 战争胜利。 示例 2:我选(6),人应该正确理智对待自己的生命与精力,使它们更有意义。苏特尔(祖 特尔)后半生时间均花费在打官司上,有点可惜。 21 cnjy com 或:苏特尔站在了所有人的对立面,触犯太多人的财产利益,即使得到法律支持,也不会有 好结果。∕苏特尔是个悲剧英雄。虽然他没能要回属于他的工厂等财产,但我觉得他的坚持不懈 与执著令人敬佩。 【来源:21cnj y.co m】 二、现代文阅读(27分) 5.(3 分)(1)感到便捷(优越感) (一)(17 分) (2)黎鸣成为副科长后,在市里交通枢纽的路边搭车,搭上了公安厅长的车;他们将其送到了家。 6.(5分)(1)(2.5分)答案示例:加点词语一方面写出了黎鸣回家路途遥远,另一方面也是为后文作铺垫。 (2)(2.5 分)答案示例:表现了马厅长说话的幽默与含蓄。提醒黎鸣“为人民服务”应当是工 作的宗旨,委婉批评了黎鸣利用警察身份搭车的违纪行为。21cnjy.com 7.(3 分)①意在通过对黎鸣第一次搭车过程的具体描述,表明黎鸣以警察身份搭车非常顺利,显 得真实可信;②为下文故事情节的发展(写他后来一直利用警察身份搭车以至发展到碰巧搭上了 马厅长的车等)作了铺垫,使得下文情节发展(马局长约谈黎鸣事件),顺理成章。 8.(6分)答案示例: 例 1:认同。一是因为黎鸣是个优秀的青年,为人诚实,懂礼貌;孝顺母亲,工作出色;二是黎鸣 的违规行为并不严重,通过对他的约谈、警示,黎鸣已经认识到错误,不必再处分。事实证明“黎 鸣从此再也没有搭过车”。这样人性化处理,体现了领导者的通情达理、体察民情,起到了保护、 鞭策作用。 例 2:不认同。一方面,原则、制度必须遵守,人情不能超越法纪。因人而异的处理会导致不公。 另一方面,千里之堤溃于蚁穴,如果因为情节轻微而不加以重视,就有可能会使一些违纪者产生 侥幸心理,进而一犯再犯,最终走到无法挽救的地步。文中黎鸣起先在县城搭车,后来逐渐发展 到从市内开始搭车即是明证。 21·cn·jy·com 9.(3 分)B (二)(10分) 10.(3 分)不要过分追求商品“包装严密”;不要随手乱扔包装垃圾;自 ... ...

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