课件编号3788990

15.1《责任与角色》实用课件

日期:2024-05-04 科目:政治 类型:初中课件 查看:62次 大小:1956984Byte 来源:二一课件通
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课件21张PPT。第五单元 慎重行动 勇担责任 第15课 责任连着我和你 第一站责任与角色课前预习典例精析课后训练学习目标目录知识结构情境导入疑难解答情境导入有一位公交车司机在行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,做了三件事: ———把车缓缓地停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸; ———把车门打开,让乘客安全地下了车; ———将发动机熄火,确保了车和乘客、行人的安全。 之后,他趴在方向盘上停止了呼吸。 你对此有什么看法? 这只是一名平凡的司机,他在生命的最后一分钟里所做的一切也许并不惊天动地。然而,许多人却牢牢地记住了他的名字,因为他告诉我们:什么是责任。学习目标 1、激发学生对自己责任的明确认识,增强学生的责任感。 2、明确责任的来源,正确认识责任的社会基础在于人都是生活在社会关系之中的人。 3、知道责任的含义,懂得人因不同的身份、不同的角色而负有不同的责任。课前预习1、责任是一个人做或不做某些事的_____。对责任的承担就叫做_____。 2、社会中的所有人,除了享受权利以外,还必须_____,还需要_____。 3、社会中的每一个成员都要承担他所_____的责任,这种责任的社会基础,在于人都是生活在_____之中的人。 4、一个人在人生各阶段,由于具有不同的_____而负有不同的责任。一个人在生活中,由于具有不同的_____也肩负着不同的责任。责任贯穿一个人的____。要求负责承担责任付出应承担社会关系社会身份角色一生疑难解答结合自己的实际情况,列举自己扮演的角色及相应的责任。 如:作为家庭成员,具有尊重父母、建设和谐家庭等责任;作为学生,具有完成义务教育、尊重老师、遵守校纪、认真学习和完成作业等责任;作为公民,具有遵纪守法、爱护环境、维护正义、维护国家荣誉和利益等责任。问题一:如何正确认识责任?指导学生分组结合自己的实际展开讨论。总结(1)责任是一个人做或不做某些事的要求。对责任的承担就叫做负责。社会中的所有人,除了享受权利以外,还必须承担责任,还需要付出。社会中的每一个成员都要承担他所应承担的责任,这种责任的社会基础,在于人都是生活在社会关系之中的人。 (2)一个人在人生各阶段,由于具有不同的社会身份而负有不同的责任。一个人在生活中,由于具有不同的角色也肩负着不同的责任。责任贯穿一个人的一生。问题二:承担责任有什么代价与回报?指导学生分组结合自己的实际展开讨论。总结履行责任是有代价的,要付出时间和精力,要承担失败和风险,可能还有别人的误解与猜测……有时履行了责任可能会得不到预期的收获,但至少使我们得到了锻炼,积累了经验。 生活在社会中的每一个人,都承担着不同的责任,勇担责任有时会让我们付出一定的代价,但相信最终会让我们收获更多;不履行职责,不承担责任会受到道义的谴责,甚至受到法律的惩罚。主动承担起自己的责任,在负责的人生中,让我们得到尊重,健康成长。知识结构 典例精析 例1.下面两幅图中,左图为教师在课堂上讲课,右图为医生正在准备抢救病人。这说明( ) A.我们生活在社会中,每个人都与他人有或远或近的关系,都因不同的社会身份而负有不同的责任 B.责任是一个人应该做的事 C.责任是一个人不应该做的事 D.我们年龄小的时候没有责任,长大了才有答案解析解析:本题考查的是责任的来源,从两幅图可以看出社会身份不同,责任就不同。D项明显不对,B、C两项说的是责任的含义。 答案:A例2、下面漫画《都是他的错》寓意启示我们( ) A.临时工应多承担责任,领导没有责任 B.承担责任要付出代价,推卸责任是人之常情 C.每个人的身份不同,承担的责任也不同 D.要勇于承担责任,努力做一个负责任的公民课后训练1、有人说,责任是一种生命与生命传承的情感;也有 ... ...

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