4.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 学习目标 ———学习文中优美的环境描写，体会本文各具特色的语言。了解战争给人民和国家所带来的创伤。 ———掌握本文的语言特色。了解雨果的伟大情操。 ———辨别本文中赞美语言和反语的细微差别。 名师讲析 【文学常识与背景知识】 1．作者简介 维克多·雨果(1802一1885)，法国伟大作家，法国浪漫主义文学的重要代表。代表作有《巴黎圣母院》(反对专制和教会)《悲惨世界》(从人道主义观点描写资本主义社会的罪恶)《海上劳工》(歌颂浪漫主义爱情在与大自然斗争和克服人类弱点方面的巨大精神力量)《笑面人》《九三年》等。 2．背景资料 1856年，第二次鸦片战争爆发。1860年8月，英法联军攻陷大沽口炮台，进占天津，9月在通州八里桥打败清军，直攻北京。10月，英法联军在汉奸的引导下，焚掠圆明园。后与清政府签订中英、中法《北京条约》《天津条约》和《中俄北京条约》，使中国又一次大量丧失领土和主权。 作为侵略者之一的巴特勒上尉，本想利用雨果的显赫声望，让他为远征中国的所谓“胜利”捧场。但是，雨果，这位正直的作家，没有狭隘的民族主义情绪，他以人类的良知，痛斥了英法联军的罪恶，深切同情中国遭受的空前劫难。 【课文分析】 1．文章主题 作者借巴特勒上尉让他“捧场”之机，从焚掠圆明园事件切入，对英法联军远征中国之举进行了愤怒的谴责和抗议，同时也表现出他对中国所遭受的空前劫难的深切同情。 文章结构 3．对话文本 (1)如何理解作者的感情基调和公正的立场 法国著名作家雨果对英法联军远征中国之举，立场非常明确，态度非常鲜明。他愤怒谴责英法联军的强盗行为，愤怒谴责英法联军毁灭世界奇迹圆明园的罪行，他深切同情中国所遭受的空前劫难。 英法联军远征中国，侵略与被侵略，掠夺与被掠夺，破坏与被破坏，其性质本来是判然分明的。但是，作为一名法国人，很容易被当局制造的舆论所蒙蔽，容易被狭隘的爱国狂热所支配。雨果清醒的头脑、正直的良知、公正的立场是难能可贵的。 (2)雨果怎样评价圆明园 先作总评，称圆明园是“世界奇迹”。以全球眼光，肯定其艺术价值在世界的地位。 接着与巴特农神庙比较，指出圆明园的艺术性质和成就：①圆明园是东方幻想艺术中的最高成就；②圆明园几乎集中了超人的民族的想象力所能产生的一切成就；③圆明园是幻想的某种规模巨大的典范。 然后，具体讲述园中之物。由概括到具体到再概括，讲圆明园是怎样的一座园林。依次说了建筑材料、建筑、陈设、装饰、园林景观。 然后讲耗费劳动之巨。 最后讲圆明园是属于全人类的亚洲文明杰作。 (3)雨果谴责英法联军的强盗行为为什么用了不少反语 使用反语有什么作用 布特勒上尉恬不知耻地认为，这次远征是体面的，出色的，光荣的，他们期待的是雨果对英法的这个胜利给予盛大赞誉。雨果在愤激之下，用反语来形容强盗心理，讽刺强盗心理。像“漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“文明”“野蛮”等等反语正是强盗的口吻，有辛辣的讽刺意味。最后将自己对远征中国的强盗行为的严厉谴责说成“全部赞誉”，有极其尖锐的嘲讽意味。 (4)雨果的言论表现了他的博大胸怀和高尚品格，我们应该怎样理解 中国是被掠夺的，我们中国人谴责强盗，控诉掠夺，那是自然的。如果我们换到雨果的位置上去，那么，我们就会想到，一个法国作家能如此说，实在是非常了不起的。雨果是在强盗统治的国度里发表他的言论。如果雨果有一点奴颜媚骨，迎合巴特勒之流，迎合政府当局，就不可能仗义执言。雨果是在公开抗议本国政府的强盗行径，他不顾个人得失，公理至上，是很有骨气的。 课堂达标 一、语言知识 1．根据拼音写汉字。 _____子(qiè ) 朱_____(lù) 晨_____(xī) _____责(qiǎn) 惊_____(hài) _____写(ténɡ) 2． ... ...
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