一、万以上数的认识 《万以上数的认识》导学案 【学习目标】 1、认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，知道亿级和万级内各个计数单位的名称，相邻两个单位之间的十进关系。 掌握数位顺序，能够根据数级准确地说出一个多位数的组成。 【温故互查】 请同学们以二人小组完成下列内容： 1、10个一是（ ），10个十是（ ），十个百是( ),10个 千是（ ） 2、个、十、百、千、万，每相邻两个计数单位间的进率是（ ）。 3、48018是（ ）位数，4在（ ）位，表示（ ）个（ ），万位的8表示（ ）个（ ），个位的8表示（ ）个 （ ）。 【设问导读】 1、自学课本P2-P3页上半部分。 2、数数。 (1)一千一千地数，当数到10个一千是（ ）。千位上的10个珠子怎么办？ (2)一万一万地数，当数到10个一万是（ ）。万位上的10个 珠子怎么办？ (3)照这样继续数下去。 10个十万是（ ） 10个一百万是（ ） 10个一千万是（ ） 10个一亿是（ ） 10个十亿是（ ） 10个一百亿是（ ） 3、 一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是（ ）。 4、在用数字表示数时，需要把计数单位按照一定的顺序排列起来，我们把计数单位所占的位置叫做（ ）； 5、计数单位“千”与“万”之间的进率是（ ），“千万”与“亿”之间的进率是（ ）。每相邻两个计数单位之间的进率都是（ ），我们把这种计数方法叫做（ ）计数法。 6、按照我国计数的习惯，从个位起，每（ ）个数位是一级，个级的数位有（ ）；万级的数位有（ ）；亿级的数位有（ ）； 7、记一记数位顺序表中数位的排列顺序。从右边起，依次是…… 【自学检测】 1、说说下面每个数是几位数，它有哪几级，最高位是什么位？ 35 680164 20050307 100000605 2、判断： （1）十万位的左边一位是千万位。 （ ） （2）100个一万是一百万。 （ ） （3）1个万，1个千和一个十组成的数是100001000010. （ ） （4）900900中的两个9表示的意义相同。 （ ） 3、填空。 （1）从个位起往左数，第（ ）位是万位，地（ ）位是百万位，第8位是（ ）位。 (2)一个数的最高位是亿位，它是（ ）位数。 （3）万位的左边一位是（ ）位，右边一位是（ ）位。 （4）10 个万是（ ），10 个百万是（ ）。 【巩固练习】 1、13819000中的8在（ ）位上，表示8个（ ）；3在（ ）位上，表示（ ）。 2、个级包含的数位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）；万位、（ ）、（ ）、（ ）在万级上。 3、一万一万的数，按顺序填数96万、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）。 4、十万十万的数，按顺序填数70万、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 5、从个位起往左数，第（ ）位是万位，第（ ）位是亿位；第（ ）位是百万位，第八位是（ ）位。 6、一个数的最高位是千万位，它是（ ）位数。 7、百万位的左边一位是（ ）位，右边一位是（ ）位。 【拓展练习】 25809367是（ ）位数，2在（ ）位，它的计数单位是（ ），表示2个（ ）；8在（ ）位，它的计数单位是（ ），表示（ ）。 到生活中寻找万以上的数，看看它是几位数，尝试读一读。 《万以上数的读法》导学案 【学习目标】 1、掌握含两级、三级的数的读法，能快速、正确地读出大数，并体会、理解读数的规则。 【温故互查】 请同学们以二人小组完成下列内容： 1、读出下面的数 592 读作： 300 读作： 3050 读作： 2009 读作： 2、读万以内的数时，从（ ）位读起，中间不管有几个0，都（ ），末尾的0都（ ）。 【设问导读】 1、自学课本P3-P4页例1、例2。 2、想一想，怎样读万以上数？ （1）首先分级； （2）先读（ ），再读（ ）级，最后读（ ）级； （3）每级都按照（ ）级的方法读，读完亿级在后面加（ ）字，读完万级在后面加（ ）字； （4）每级末 ... ...
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