课件编号3796437

第2节 水的组成

日期:2024-05-04 科目:科学 类型:初中学案 查看:56次 大小:660132Byte 来源:二一课件通
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2节,组成
    第2节 水的组成 基础填空 1.水的电解 (1)实验装置:如图所示。 (2)实验现象:两支试管中出现气泡,两支 玻璃管内液面下降,分别与电源正极和负极相连的试管内所收集的气体体积比约为 ,用带火星的木条检验与正极相连的试管内的气体(氧气),发现它能使带火星的木条 ;用点燃的火柴靠近与负极相连的试管,发现其中的气体(氢气)燃烧,火焰呈 。 (3)实验结论:水在通电条件下生成了氢气和氧气,即可表示为: + ,所以水是由 和 组成的。 2.电解水时常在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液,目的是 。 3.水分子的构成 (1)原子的概念:原子是 中的最小粒子,是构成物质的一种微粒。 (2)电解水的实质:水分子分解为 和 ,每两个氢原子结合成一个氢分子,再聚集成氢气;每两个氧原子结合成一个氧分子,再聚集成 。 (3)水分子的构成:一个水分子是由两个 原子和一个 原子构成的。 例题详解 例1 用如图所示的装置电解水,反应一段时间后,对有关现象和结论描述正确的是( ) A.甲试管中收集到的气体能支持燃烧 B.乙试管中收集到可燃的气体 C.甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2:1 D.甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2:1 【解析】根据电源正负极推断气体的名称,与负 极相连接的甲试管内产生氧气,具有可燃性;与正极相连接的乙试管内产生氧气,具有助燃性。氢气与氧气的体积比是2:1,质量比是1:8 【答案】D 例2 如图是水电解过程示意图,由此不能说明的是( ) A.水是由水分子构成的 B.1个水分子中含有两个氢原子和1个氧原子 C.原子在电解前后没有改变 D.水分子是由1个氢分子和1个氧分子构成的 【解析】我们已经知道水是由 水分子构成的,又从示意图中可以看出,一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,且在水电解过程中,原子的种类、数目均没有发生变化。1个水分子含有2个氢原子和1个氧原子 【答案】D 当堂练习 1.在电解水的装置中装满水,接通电源后,两支玻璃管内的液面均在下降。下列描述正确的是( ) A.接正极的玻璃管内水面下降较快 B.接负极的玻璃管内水面下降较快 C.两支玻璃管内水面下降一样快 D.以上叙述都错误 2.在做水的电解实验时,常在水中加入少量的硫酸或氢氧化钠,目的是( ) A.增加水的导电性 B.增加产生氧气的量 C.增加产生氢气的量 D.同时增加产生氢气和氧气的量 3.下列叙述正确的是( ) A.水由氢气和氧气组成 B.水由两个氢原子和一个氧原子构成 C.水由一个氢分子和一个氧原子构成 D.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 4.通常情况下,鉴别氢气和氧气不可以使用的方法是( ) A.分别用燃着的木条伸入气体中 B.观察颜色、状态,闻气味 C.分别用吹肥皂泡的方法 D.通电电解后根据电极来判断 5.小兰通过课堂学习知道,通电分解水时 生成氢气和氧气的体积比应该为2:1,但实验所得数据结果是氢气和氧气的体积比略大于2:1,针对这一发现你认为下列做法中不可取的是( ) A.反复多次实验查找原因 B.实验所得数据与理论值相差不多,可以判断实验已经成功 C.大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水 D.检查实验装置是否漏气 6.如图是水电解过程的示意图,读图并回答下列问题: (1)每个水分子是由 个氢原子和 个氧原子构成的。 (2)水电解后,产生氢分子和氧分子的分子个数比为 。 (3)在水电解的反应过程中,发生改变的微粒是 ,反应前后保持不变的微粒是 。 7.如图是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题: (1)若甲试管中生成气体B,则B是 气,b应接电源的是 极。 (2)验证气体B的方法是 ,这是根据该气体具有 性。 (3)图中现象表明实验是“未开始”、“刚开始”还是“已进行一段时间”? 。 (4)如 ... ...

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