小学语文（人教版）三年级下册第二单元（B）卷 班级： 姓名： 成绩： 一、积累展示。（56分） 1.看拼音，写词语。（8分） shū shì lí mínɡ zhòu jiànɡ chuǎn qì ( ) ( ) ( ) ( ) zhàn lán yú wēnɡ pí láo luǒ lù ( ) ( ) ( ) ( ) 2.比一比，再组词。（16分） 梨（ ） 殊（ ） 栋（ ） 泡（ ） 犁（ ） 珠（ ） 冻（ ） 跑（ ） 饲（ ） 砍（ ） 壁（ ） 聚（ ） 词（ ） 吹（ ） 碧（ ） 骤（ ） 3.在括号里填上适当的词语。（9分） 一（ ）眼睛 一（ ）房子 一（ ）橡树 清新的（ ） 郁郁葱葱的（ ） 修建（ ） 陡峭的（ ） 五彩缤纷的（ ） 保护（ ） 4.给句子中加点的字选择正确的解释，只填序号。（6分） 疾：A.病； B.快； C.恨，痛恨。 （1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。（ ） （2）恶疾缠身，使我不能远行。 （ ） （3）包公对贪官污吏是疾恶如仇。 （ ） 迫：A.逼迫，强迫； B.（十分）接近，靠近； C.急促。 （1）时间紧迫，容不得你犹豫了。 （ ） （2）面对敌人，他从容不迫。 （ ） （3）燕子饥寒交迫，濒临死亡。 （ ） 5.选择合适的关联词填空。（3分） 不仅……而且…… 尽管……还是…… 虽然……但是…… （1）（ ）小鱼是那样机灵，（ ）难以逃脱翠鸟的眼睛。 （2）翠鸟（ ）可以贴着水面疾飞，（ ）捉鱼的动作极快。 （3）（ ）我想捉一只翠鸟来饲养，（ ）我知道这样的想法不对，就打消了这个念头。 6．照样子写句子。（4分） （1）翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。 ，像 。 （2）一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。 。 7.默写诗句。（10分） （1）万壑树参天， 。（王维） （2） 飞白鹭， 啭黄鹂。（王维） （3） ，竹溪村路板桥斜。（王建） （4）池上碧苔三四点， 。（晏殊） （5）穿花蛱蝶 ， 款款飞。（杜甫） 二、阅读积累与运用。（25分） （一）课内阅读（10分） 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 1.这一段写了翠鸟的颜色非常 ，有一双 的眼睛，一张 的嘴巴。（3分） 2.翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“ ”画出具体的句子。（2分） 3.这段话中有三个打比方句子，分别把头上的羽毛比作 ，背上的羽毛比作 ，把 比作赤褐色的衬衫。（3分） 4.把这段话中表示颜色的词语摘抄下来。（2分） （二）课外阅读（15分） 青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。 有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是很奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。 青蛙的眼睛非常tè shū （ ），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝（dùn）。【 】虫子在飞，不论飞得多快，往哪个方向飞，它【 】能分辨qīnɡ chǔ（ ），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是【 】虫子停住不飞，它【 】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。 1.读文中的拼音，并在括号里写出词语。（2分） 2.给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（2分） 3.仔细读短文，在文中找出两对反义词。（4分） （ ）———（ ） （ ）———（ ） 4.将下列的关联词正确地填在【 】里。（2分） 如果…….就…… 只要……都……. 5.青蛙平时是怎样捕捉虫子呢？请用“———在文中画出相应的句子。（2分） 6.青蛙 ... ...
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