课题2 燃料的合理利用与开发 第1课时 燃料的合理利用 【学习目标】 1．举例说明化学反应中的能量变化，说出燃料充分燃烧的重要性。 2．记住化石燃料是人类重要的自然资源，说明合理开采和节约使用化石燃料的重要性。 3．能说出煤、石油炼制出的几种主要产品及其用途。 【学习重点】 化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。 【学习难点】 化学反应中的能量变化。 情景导入 生成问题 1．复习引入：燃烧的条件：物质具有可燃性；温度达到着火点；与氧气充分接触(三个条件缺一不可)。 灭火的原理：破坏燃烧条件。 灭火的方法：隔离或消除可燃物；降温到该物质的着火点以下；隔绝氧气(破坏条件之一即可灭火)。 2．明确学习目标，导入新课。 自学互研 生成能力 学生阅读课本P136，掌握下列问题。 1．物质发生化学反应一般会伴随(能量)热量的变化，有些反应能放热量(如碳的燃烧)，有些反应吸热量(如碳与二氧化碳的反应)。 2．完成【实验7－3】，回答下列问题。 生石灰与水反应现象：试管壁发热，通过该实验你可获得什么结论：氧化钙与水反应放热。 综上可知，化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量(热量)的变化。 3．燃烧不充分的危害主要有哪些？ (1)产生的热量减少，浪费资源；(2)还会产生大量的CO等物质，污染空气。 4．使燃料充分燃烧的条件是： (1)燃烧时要有足够多的空气(或氧气)；(2)燃料与氧气要有足够大的接触面。 学生阅读课本P137～140，掌握下列问题。 1．三大化石燃料(矿物燃料)：石油(工业的血液)、煤(工业的粮食)、天然气。它们是混合物还是纯净物？它们都是不可再生资源(选填“可再生”或“不可再生”)。 2．煤： 煤的主要成分是碳元素(还含有氢元素、氮元素、硫元素与氧元素)。 煤的干馏：把煤隔绝空气加强热(得到焦炭、煤焦油、煤气等)，该过程发生的变化是化学变化(选填“物理”或“化学”) 煤气的主要成分(氢气、甲烷、一氧化碳)，水煤气的主要成分(氢气和一氧化碳)。 掌握煤气泄漏可能造成的损失：爆炸，引起生命和财产的损失。 3．石油 石油的主要成分(碳和氢元素，石油中含有有害的金属元素铅)。 石油的分馏：利用石油各成分的沸点不同，将它们分离得到溶剂油、汽油、航空煤油、煤油、柴油、润滑油、石蜡、沥青的方法，该过程发生的是物理变化(选填“物理”或“化学”)。 液化石油气的主要成分(丙烷、丁烷、丙烯、丁烯)。 4．天然气 天然气主要碳和氢元素组成的气态碳氢化合物，最主要的成分是甲烷，它的化学式为CH4，燃烧的化学方程式为CH4＋2O2CO2＋2H2O。 注意：点燃之前要检验纯度，防止爆炸现象发生。 甲烷物理性质：无色、无味气体、密度比空气小、难溶于水。 甲烷在农村的利用：在池沼的底部常含有甲烷，通常也称池沼中的气体为沼气。把秸杆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵，就可产生甲烷。在我国农村，利用沼气可解决生活用燃料问题，解决农村自然污染问题，节约能源节约开支。 学生带着下列问题阅读课本P140～141 1．了解能源在生活中的应用； 2．知道为什么要节约和开发新能源； 3．提高燃料的利用率的方法(使之充分燃烧)； INCLUDEPICTURE "../../../合作探究.TIF" \ MERGEFORMAT 请同学们将自学中遇到的疑难问题在小组(同排)进行合作探究，共同解决。 交流展示 生成新知 INCLUDEPICTURE "../../../展示提升.TIF" \ MERGEFORMAT 知识模块一：化学反应中能量的变化 知识模块二：化石燃料的利用 知识模块三：开发新能源 检测反馈 达成目标 一、当堂检测 1．化石燃料是指煤、石油、天燃气。因为它们都是由古代生物的遗骸经一系列复杂变化而形成的，是不可再生能源。 2．煤是复杂的混合物，主要含有碳元素，还含有氢元素和少量的氮、硫、氧等元素及无机矿物质。 ... ...
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