2017-2018年一年级数学上册冀教版教学课件：第6单元 分类（2份）

课件11张PPT。分类教学目标1、通过生活中熟悉的事物了解分类的含义，经历分类的过程。 2、能按给定的标准对熟悉的事物进行分类，了解分类可以更确切地描述一些事物的特征。 3、对分类的事物有好奇心，体会分类与生活的密切联系。整理玩具。这些玩具是怎样摆放的？第一层：都是布玩具。第二层：都是玩具枪。第三层：都是玩具车。看一看，说一说每层都摆放的哪些玩具。把同一类的事物放在一起，就是分类。想一想，说一说这样摆放有什么好处。方便整理和查找。分一分。想一想，上面这些物品你想怎样分？学习用品食品衣物分类的方法可以根据事物的特征（如颜色、形状、大小……）、制作材料、功能和用途（如衣、食、住、行……）等事物的特点确定分类标准，然后再按照分类标准把事物分类。练一练1.按腿的条数分一分。2.把水果下面的□涂成黄色，把蔬菜下面的□涂成绿色。3.找出每组中不是同一类的物品，把它圈起来。课件13张PPT。分类教学目标1、经历按自己选定的标准对立体图形进行分类的过程。 2、能自己选定标准对熟悉的事物进行分类，并说明分类标准的理由。 3、初步学习从不同角度观察和思考问题，感受分类与分类标准的关系。观察下图，说一说都有哪些立体图形。分一分。上面的物体可以按怎样的标准分类？按颜色分：按大小分：按形状分：总结1.确定分类标准的过程就是寻找事物之间不同的属性的过程，事物之间有几个不同属性，就有几个分类标准。 2.分类的标准不同，分类的结果也不同。我会整理自己的书桌了我能帮妈妈收拾房间了小朋友，你学会了哪些东西呢？　练一练1.按自己确定的标准分类。2.按不同的标准分类。3.想一想有几种分法。4.整理小卧室。