《甘地被刺》导学案 预习导读篇 资料助读 ※甘地 甘地，印度国大党领袖、民族解放运动著名领导人、非暴力不合作运动者，享有“圣雄”称号。 甘地，1869年10月2日生于印度西部卡提阿瓦半岛的博尔本德尔。他从小熟读印度教经典，1888年到伦敦大学攻读法学，四年后学成归国，先后在孟买、拉杰科特担任律师。 1893年4月，甘地为处理一起债务纠纷来到南非，在那里参加了当地反对种族歧视、争取平等权利的斗争。在南非的21年中，他最终形成了一整套非暴力主义的理论，非暴力运动也取得了初步胜利。 1915年，甘地回到印度，当时他已是一位很有声望的社会活动家，很快成为印度国大党的实际领袖。1919年，面对英国殖民当局否决印度自治要求、制造阿姆利则惨案和工农群众不断掀起的反英浪潮，甘地发动了“非暴力不合作运动”，成为这一运动的开创人。“非暴力不合作运动”主张用和平的合法手段取得自治。 1947年8月15日，在印度联邦宣布成立之际，制宪会议特意向被称为“过去30年来的向导和哲学家、印度自由的灯塔”的甘地致以崇高的敬意。可是此刻，这位伟人却因印度和巴基斯坦分治、自己未能使印度人团结起来而自责，在加尔各答绝食一天，并从早到晚在手摇纺车上纺纱，当时他已78岁。5个多月之后，这位老人遇刺身亡，终年78岁。他的尸体按印度传统方式进行了火化。 虽然甘地无法拯救他的人民，他心爱的国家最终分裂了，他关爱的农民依旧贫穷，但他的精神却永垂不朽。 ※倒金字塔结构 也称“倒三角”结构，是消息写作中最常用的一种结构方式。它以事实的重要性程度或受众关心程度依次递减的次序，把最重要的写在前面，然后将各个事实按其重要性程度依次写下去，一段只写一个事实，全部陈述事实，犹如倒置的金字塔或倒置的三角形，因而得名。它多用于事件性新闻。 字词积累 （1）单音字 （2）词语积累 ①顶礼膜拜：顶礼，两手伏地，用头触及崇拜者的脚；膜拜，跪在地上，两手加额而拜。都是佛教徒拜佛时最尊敬的礼节。后形容对人极端崇敬。多用于贬义。 ②忧心忡忡：形容忧愁不安的样子。 ③悲恸欲绝：悲痛得将要断气了。形容非常悲痛。 ④摩肩接踵：摩，摩擦。踵，脚后跟。接，碰。肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。 随堂导学篇 要点导学 1.试一试：如何用最少的文字概括这篇消息最关键最重要的信息？（30字以内） 2.这篇消息的侧重点是什么？（想一想：为什么？） 整体感知 1.甘地是印度人民心中的“圣雄”，这篇新闻既写_____，也写_____。事情巨大，悲痛巨大。作者除采用了“_____”结构，还在句式上，尤其在自然段的写法上一反写重大事情的集中、酣畅、大篇幅，而是以小巧、平实取胜。 2.印度民族运动领袖、圣雄甘地被印度教极右派分子刺杀，印度各界人士极度悲痛，虽然孟买等地发生了一些骚乱，但各宗派之间空前团结，这充分体现了印度民族_____。文章运用倒叙手法，扣人心弦。 难点突破 1.谈一谈主体部分和导语部分表达方式有何不同？ 2.找出一处你印象最深刻的（细节）描写，谈谈你的体会？ 思路提示： （塑造人物形象……） （展示现场场景……） （营造气场氛围……） （表现作者情感……） 3.这则“百年好新闻”好在哪里？ 达标自查与随堂小结 1．提高阅读新闻，筛选信息的能力。 2．握新闻的文体特征和主要的表现手法之一：运用细节。 （巩固有关新闻的基础知识，两个重点：1.文体特点；2.主要的表现手法） 3．赏析《甘地遇刺》的细节的过程中，感受甘地的伟大人格。（他宽大的胸怀念等等优秀的品质是我们应当具备的素养）念等等优秀的品质是我们应当具备的素养） 延伸导练篇 印军花半年查明“中国无人机”身份：金星木星 ①【环球网综合报道】据英国BBC新闻网站7月25日报道，在持续观测了六个月“中国间谍无人机入侵印 ... ...
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